2022年咨詢工程師考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)是2月下旬至3月，現(xiàn)在距離咨詢工程師報(bào)名沒(méi)有多久了，有意向報(bào)考2022年咨詢工程師考試的考友們現(xiàn)在開(kāi)始備考了嗎?咨詢工程師考試難度不算太大，只要認(rèn)真?zhèn)淇伎荚嚦晒Σ⒉浑y，接下來(lái)一起來(lái)看看渭南咨詢工程師報(bào)考條件有哪些?
                              

咨詢工程師報(bào)考條件

【報(bào)考條件】——考全科級(jí)別

遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并符合下列條件之一的，均可申請(qǐng)參加咨詢工程師(投資)職業(yè)資格考試：

1.取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)專科學(xué)歷，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿 8 年;

2.取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿 6 年;

3.取得含工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位，或者工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)研究生班畢業(yè)，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿 4 年;

4.取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)碩士學(xué)位，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿 3 年;

5.取得工學(xué)學(xué)科門類專業(yè)，或者經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理科學(xué)與工程類專業(yè)博士學(xué)位，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)滿 2 年;

6.取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科門類其他專業(yè)，或者其他學(xué)科門類各專業(yè)的上述學(xué)歷或者學(xué)位人員，累計(jì)從事工程咨詢業(yè)務(wù)年限相應(yīng)增加 2 年。

【報(bào)考條件】——免 2 科級(jí)別

凡符合考全科級(jí)別報(bào)名條件，并具備下列一項(xiàng)條件者，可免試《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》、《工程項(xiàng)目組織與管理》科目，只參加《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)》和《現(xiàn)代咨詢方法與實(shí)務(wù)》2 個(gè)科目的考試。參加 2 個(gè)科目考試的人員，須在連續(xù)的 2 個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)應(yīng)試科目的考試。

1.獲得全國(guó)工程咨詢成果獎(jiǎng)項(xiàng)目或者全國(guó)工程勘察設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)目的主要完成人;

2.通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試取得工程技術(shù)類職業(yè)資格證書，并從事工程咨詢業(yè)務(wù)工作滿 8 年。

關(guān)于備考想要跟大家分享的有以下四點(diǎn):

1.要有足夠的自信

目前來(lái)看，準(zhǔn)備參加2022年注冊(cè)咨詢工程師考試的人員，大多數(shù)是上班族，學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張。在這種情況下，一部分考生會(huì)把考試安排在2-3個(gè)年度，以緩解學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)拿到證書的幾率也會(huì)大一點(diǎn)。但是，在時(shí)間基本允許或不是特別緊張的情況下，建議考生可以報(bào)考全科，給自己施加一定的壓力。因?yàn)椋粊?lái)，如果我們?cè)谛睦砩戏潘勺约海蜁?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，原本我們的學(xué)習(xí)就是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);二來(lái)，即使第一年不能順利考過(guò)，至少可以挖掘自己的潛力，為自己以后的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.合理安排規(guī)律學(xué)習(xí)

由于考生們的工作非常緊張，沒(méi)辦法抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成有時(shí)間就看書的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的堅(jiān)持，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，注冊(cè)咨詢工程師教材的知識(shí)在不知不覺(jué)中已經(jīng)被吸收，同時(shí)也有助于減輕心理壓力。

3.采取反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方式

對(duì)于有些離開(kāi)學(xué)校多年的考生來(lái)講，由于工作的原因，精力有限。大部分考生會(huì)出現(xiàn)記憶能力減退的現(xiàn)象，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，緊張的工作、生活使得進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正因?yàn)槿绱耍忌仨殞?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化記憶。現(xiàn)在的電腦比較普及，考生可以把教材配套的學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)壓力。

4.學(xué)習(xí)過(guò)程中把握“提升”的階段

當(dāng)考生學(xué)習(xí)到一定階段后，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)已經(jīng)掌握地十分熟練，但是有的知識(shí)仍處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就需要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握好的部分暫時(shí)放棄，留在考試前看—遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)點(diǎn)著重復(fù)習(xí)。

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