麗水教學(xué)專業(yè)的一級(jí)消防工程師培訓(xùn)班!優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融 合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺(tái)+產(chǎn)業(yè)基地”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，同時(shí)積極開展職業(yè)技能提升行動(dòng)，不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐，已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。

優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)班

招生對(duì)象：有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、自律性強(qiáng)的學(xué)員;基礎(chǔ)薄弱、無時(shí)間參加面授的學(xué)員;考證壓力大、有集中備考時(shí)間的學(xué)員;考試壓力較大、有時(shí)間參加面授的學(xué)員。

課程目標(biāo)：幫助學(xué)員學(xué)習(xí)一級(jí)消防工程師專業(yè)技能。

優(yōu)路教育OMO智能學(xué)習(xí)

區(qū)域?qū)僬n堂

線上統(tǒng)計(jì)分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況在各區(qū)域開設(shè)專屬面授課堂，面對(duì)面教學(xué)，解答學(xué)習(xí)中的難題。

學(xué)習(xí)計(jì)劃定制

利用OMO智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、備考時(shí)間、學(xué)習(xí)習(xí)慣等計(jì)算學(xué)員學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)，量身定制學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大數(shù)據(jù)因情教學(xué)

大數(shù)據(jù)記錄學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)、答疑數(shù)據(jù)、做題記錄，綜合分析學(xué)員學(xué)習(xí)情況，針對(duì)薄弱點(diǎn)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)攻克學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

課程優(yōu)勢

講

新教材前：全面梳理教材，打牢基礎(chǔ);

新教材后：行業(yè)大V帶學(xué)，鞏固躍升。

練

練題：練后剖析講，掌握答題技巧;

模擬煉：仿真?？季恚嵘芰Α?/p>

訓(xùn)

預(yù)劃點(diǎn)：預(yù)測考向，圈劃記憶要點(diǎn);

仿真訓(xùn)：全真線上模擬，提前適考試。

例

典型題：典型題目集中練，學(xué)一題，

會(huì)多題：案例題:案例題目集中訓(xùn)，掌握案例難點(diǎn)。

串

串要點(diǎn)：重點(diǎn)二次講，吃透核心考點(diǎn);

對(duì)搭訓(xùn)：題點(diǎn)搭配學(xué)，答題得心應(yīng)手。