南陽(yáng)消防設(shè)施操作員課程推薦優(yōu)路教育!消防設(shè)施操作員考試不算難考，只要是參加培訓(xùn)或者以前從事過(guò)相關(guān)工作的基本上都能掌握的，都可以考核過(guò)關(guān)的。在備考中，可以自己自學(xué)來(lái)備考，也可以參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)備考。如果自己以前做過(guò)類似的工作的話，備考起來(lái)會(huì)比較容易些。

優(yōu)路教育教學(xué)特色

科技教育—趣味化

采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國(guó)分支機(jī)構(gòu)全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時(shí)，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。

3D模擬仿真教學(xué)

將平面文字轉(zhuǎn)變?yōu)?D影像，加入更多故事元素和交互式體驗(yàn)。

實(shí)景課堂

各種設(shè)施的實(shí)物展示，真人現(xiàn)場(chǎng)的操作演練講解，特寫(xiě)鏡頭表現(xiàn)更多知識(shí)細(xì)節(jié)。

智能題庫(kù)

題庫(kù)的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年題型、模擬試題等模塊包含大量測(cè)試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯(cuò)題，檢索知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)學(xué)員做題記錄自動(dòng)生成測(cè)評(píng)報(bào)告。

移動(dòng)課堂APP

項(xiàng)目免費(fèi)“直播課”和“精品課”高清播放，采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供在線答疑服務(wù);采用“智能題庫(kù)”，提供測(cè)評(píng)習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

消防設(shè)施操作員報(bào)考條件參考：

初級(jí)消防設(shè)施操作員報(bào)考條件

累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上;本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。消防設(shè)施操作員通過(guò)正規(guī)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代報(bào)名或者在各省的鑒定站報(bào)名。

中級(jí)消防設(shè)施操作員報(bào)考條件

1、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū))后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)4年(含)以上;

2、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)6年(含)以上;

3、取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(shū)(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);

4、取得經(jīng)評(píng)估認(rèn)證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

消防設(shè)施操作員證的用處

消防設(shè)施操作員是從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等工作的人員。從事主要工作包括：

(1)消防安全檢查;

(2)消防控制室監(jiān)控;

(3)建筑消防設(shè)施操作與維護(hù);

(4)消防安全管理等。所以取得證書(shū)之后，持證人員可以從事消防安全檢查、消防控制室監(jiān)控、消防設(shè)施操作與維護(hù)、消防安全管理培訓(xùn)等工作。

消防設(shè)施操作員證書(shū)的含金量還是非常高的，用人單位招用從事準(zhǔn)入職業(yè)工作的人員時(shí)，必須從取得職業(yè)資格證書(shū)的人員中錄用。