寧德本地精選的PLC智能制造培訓!優路教育自動化工程師(PLC)培訓采用“知識講授+實操實訓”相結合的教學模式，從基礎專項知識學習到實操實訓演練，加持學員多維度成長;同時，采用“三師共管”的教學服務模式，由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務，竭力護航學員順利開展知識學習、實操實訓。

自動化工程師(PLC)培訓為期45天，根據學員基礎，采用一人一機、一人一課的形式進行針對性教學，通過理論教學和實操實訓，使學員掌握相關知識和實操技能，并通過測評考核檢驗學員學習成效。

寧德優路自動化工程師(PLC)技能班

課程模塊：PLC基礎網課、PLC面授實操

課程服務

1、講師手把手教學;

2、助教1對1答疑;

3、班主任心連心服務;

4、0元領取學習資料;

5、學習過程考核;

6、學習效果跟蹤;

優路PLC自動化工程師培訓班師資怎么樣?

優路教育為想要通過考試的同學開設課程,將課程重要內容分模塊授課,重點細致講解,難點及時突破,全力幫助考生夯實基礎;串講教材核心內容,強調知識點連貫性,采用回憶式復習方法,建立考試知識體系;同時串講教材核心內容,強調知識點連貫性,采用回憶式復習方法,建立考試知識體系。

優路教育為學員提供西門子、三菱、歐姆龍品牌控制器機型的實操面授課程，一人一機，從PLC基礎理論到技能實踐，讓學員扎實技能知識，掌握實操能力。主要有培訓體系，包括電氣工程、PLC工控編程、工業機器人、工業視覺體系。優路教育為開展智能制造人才專項培養，大力投入人才基地建設，為項目培訓開展提供1500多平的實訓基地，設施完善。學員可在課程中深入了解PLC控制系統的原理和應用，以及進行實際的PLC編程和調試工作。

在師資方面，優路教育邀請PLC項目經驗10年以上的行業大咖與高校教師共同加持項目教學。同時為增加教學效果，培訓服務采用“三師共管”的模式，教研指導、助教答疑、班主任服務。

目前，社會上普遍存在“用工難”“就業難”的就業結構性矛盾，為緩解“雙難”局面，優路教育發揮資源優勢，與高校、企業、行業組織等加深合作交流，持續推進產教融合，搭建起人才與企業間的橋梁，為人才就業、企業用人貢獻自身力量。據了解，針對自動化工程師(PLC)項目，優路教育共開設兩種班型，技能班、訂單班，其中訂單班可提供面試指導和推薦就業服務。

隨著制造業的數字化、智能化和自動化的深入推進，智能制造的人才需求將會越來越大。智能制造技術的不斷深入、創新，帶來的會是人才就業方向和就業崗位的不斷拓展，未來的前景廣闊。

幾種常見的PLC編程語言。

1.梯形圖語言

梯形圖語言是在傳統電器控制系統中常用的接觸器、繼電器等圖形表達符號的基礎上演變而來的。它與電器控制線路圖相似，繼承了傳統電器控制邏輯中使用的框架結構、邏輯運算方式和輸入輸出形式，具有形象、直觀、實用的特點。因此，這種編程語言為廣大電氣技術人員所熟知，是應用較廣泛的PLC的編程語言，是PLC的編程語言。

2.語句表語言

這種編程語言是一種與匯編語言類似的助記符編程表達方式。在PLC應用中，經常采用簡易編程器，而這種編程器中沒有CRT屏幕顯示，或沒有較大的液晶屏幕顯示。因此，就用一系列PLC操作命令組成的語句表將梯形圖描述出來，再通過簡易編程器輸入到PLC中。雖然各個PLC生產廠家的語句表形式不盡相同，但基本功能相差無幾。

3.邏輯圖語言

邏輯圖是一種類似于數字邏輯電路結構的編程語言，由與門、或門、非門、定時器、計數器、觸發器等邏輯符號組成。有數字電路基礎的電氣技術人員較容易掌握，

4.功能表圖語言

功能表圖語言(SFC語言)是一種較新的編程方法，又稱狀態轉移圖語言。它將一個完整的控制過程分為若干階段，各階段具有不同的動作，階段間有一定的轉換條件，轉換條件滿足就實現階段轉移，上一階段動作結束，下一階段動作開始。是用功能表圖的方式來表達一個控制過程，對于順序控制系統特別適用。

5.語言

隨著PLC技術的發展，為了增強PLC的運算、數據處理及通信等功能，以上編程語言無法很好地滿足要求。近年來推出的PLC，尤其是大型PLC，都可用語言，如BASIC語言、C語言、PASCAL語言等進行編程。采用語言后，用戶可以像使用普通微型計算機一樣操作PLC，使PLC的各種功能得到更好的發揮。