報(bào)信息學(xué)奧賽班對(duì)孩子學(xué)習(xí)有好處嗎?隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息學(xué)奧賽逐漸成為了各地中小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課程和競(jìng)賽項(xiàng)目。參加信息學(xué)奧賽對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和收獲是非常多的。 首先，通過參加信息學(xué)奧賽可以加強(qiáng)孩子們的計(jì)算機(jī)技能。

童程童美信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)課程

NOI基礎(chǔ)階段

C++語言基礎(chǔ)算法：遞歸、遞推;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：樹。

NOI進(jìn)階階段

算法：模擬、貪心、排序、二分法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、深搜、廣搜;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：棧，隊(duì)列，樹，圖、線性表。

NOI提高階段

算法：哈希、搜索、floyd、dijkstra、spfa、區(qū)間動(dòng)態(tài)規(guī)劃、樹形動(dòng)態(tài)規(guī)劃;數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：平衡樹、二分圖、樹上差分。

課程大綱

NOI基礎(chǔ)階段

數(shù)學(xué)：質(zhì)數(shù)、平面幾何、坐標(biāo)系、角谷猜想、冪函數(shù)、海倫公式等;物理：第一力學(xué)、路徑與時(shí)間、加速度等。

NOI進(jìn)階階段

數(shù)學(xué)：排列組合、規(guī)律求解、邏輯推理、楊暉三角形、指數(shù)函數(shù)等;化學(xué)：分子式、元素周期表等;物理：位置、相對(duì)位置等。

NOI提高階段

數(shù)學(xué)：約數(shù)個(gè)數(shù)定理、矩陣、幾何、概率、線性篩、埃氏篩、中國剩余定理、擴(kuò)展歐幾里得算法等。

小孩學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的好處

學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的好處、對(duì)孩子的影響有：

1、助力孩子

無論是小升初、中考、高考、海外留學(xué)，還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、研究生，獲得信息學(xué)奧賽的好成績(jī)都會(huì)有重要的助力作用：

①擇優(yōu)錄取

信息學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)可以享受大學(xué)降分錄取等優(yōu)惠，初中階段參加

IP獲獎(jiǎng)也可作為特長(zhǎng)生被重點(diǎn)高中錄取。

②參加自主招生

省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)可以有資格參加多數(shù)重點(diǎn)大學(xué)的自主招生。

③大學(xué)

獲得NOI獎(jiǎng)牌的選手可以直接清華北大等學(xué)校。

2、鍛煉孩子的邏輯思維、創(chuàng)造力、自信心等綜合素養(yǎng)

信息學(xué)奧賽帶給學(xué)生的，不僅是較后的獎(jiǎng)牌，更有訓(xùn)練經(jīng)歷和由此結(jié)識(shí)的一些人——包括教練和隊(duì)友。門票是一次性的、知識(shí)不能保鮮，唯有學(xué)習(xí)能力、生活態(tài)度與價(jià)值導(dǎo)向才能受用一生。

信息學(xué)奧賽的評(píng)價(jià)，不滿足于解決問題，還要考量解決的效率。不同解決策略的得分一定是不一樣的。這種評(píng)價(jià)方式，培訓(xùn)和鍛煉的就是學(xué)生的效率意識(shí)和全局規(guī)劃意識(shí)。而這些素養(yǎng)，不正是當(dāng)今社會(huì)人才所必須具備的嗎?!

根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^發(fā)揮無二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會(huì)慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而信息學(xué)奧賽的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，可以讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力，享受創(chuàng)造的樂趣，人生不再設(shè)限。

信息學(xué)奧賽還可以增強(qiáng)孩子自信心，提高做事情的專注力。競(jìng)賽的內(nèi)容就是完成一個(gè)個(gè)完整程序的制作，而這能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個(gè)由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心。通過編程語言，有的孩子還能設(shè)計(jì)出一些智能化的工具，比如簡(jiǎn)易機(jī)器人、紅外感應(yīng)門等，甚至還能發(fā)明出更有趣、實(shí)用的工具。