發(fā)布時間:2024-01-03 16:23:48來源:勵普綜合
課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓(xùn) | |
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選修對象 | xx四年級及以上基礎(chǔ)薄弱 | 有C++語言基礎(chǔ) | 有普及組算法基礎(chǔ) | 所有參賽學(xué)員 | |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | C++語言基礎(chǔ) | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結(jié) 強(qiáng)化訓(xùn)練 | |
課程目標(biāo) | 進(jìn)入普及組復(fù)賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎鞏固 | |
競賽項(xiàng)目 | 藍(lán)橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認(rèn)證 全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI) |
低齡學(xué)生通過編程板(軟件)和UARO機(jī)器人(硬件)等學(xué)習(xí)。
樂博樂博機(jī)器人編程課程覆蓋3-16歲各年齡段學(xué)生。課程3.0完善了實(shí)物化編程與圖形化編程的過渡性課程和人工智能啟蒙課程。
樂博樂博通過建立測評標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動,做到教學(xué)效果可評估。樂博樂博建有由10 余項(xiàng)國際國內(nèi)競賽活動組成的競賽體系和聯(lián)合放心機(jī)構(gòu)打造的青少年人工智能技術(shù)水平測試。
人工智能啟蒙課程內(nèi)容,使不同年齡段青少年由淺入深地認(rèn)識、感知和使用人工智能相關(guān)技術(shù),從簡單的圖像、顏色識別到語音識別,再到復(fù)雜的實(shí)物識別。
樂博樂博的課程理念是基于“3STC創(chuàng)新人才成長模型”,從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)” 三個維度幫助學(xué)生成長,在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,樂博樂博以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學(xué)生的多元發(fā)展和個性化成長需求。
樂博樂博的課程特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合,將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合,將知識啟蒙與解決問題相結(jié)合,將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合,并通過比賽和等級測評建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評價標(biāo)準(zhǔn),為從小培養(yǎng)具有計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。
成都少兒C++培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個好?樂博樂博C++編程課,以C++語言為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ),解決算法問題,參加對應(yīng)賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力,為孩子的編程學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的編程教學(xué)服務(wù)。
成都樂博樂博青少兒c++語言編程培訓(xùn)
掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡單應(yīng)用的編寫。包括C++基礎(chǔ)課程,普及組算法課程及組算法課程。適合高年級及以上學(xué)員。
教學(xué)大綱
階段一
知識點(diǎn):輸入輸出語句,變量的應(yīng)用,表達(dá)式分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì),順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)模塊化編程思想。
教學(xué)目標(biāo):掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法,了解計(jì)算機(jī)程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)簡單應(yīng)用的編寫。
階段二
知識點(diǎn):for循環(huán),while循環(huán),數(shù)組,字符串結(jié)構(gòu)體過程與函數(shù),文件輸入與輸出循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)。
教學(xué)目標(biāo):深入學(xué)習(xí)循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組、結(jié)構(gòu)體等知識點(diǎn),并結(jié)合期所學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn),掌握計(jì)算機(jī)核心編程思想,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
階段三
知識點(diǎn):計(jì)算機(jī)程序的調(diào)試與分析,DEBUG技巧雙重循環(huán),二維數(shù)組的應(yīng)用枚舉,排序等算法。
教學(xué)目標(biāo):知識點(diǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲,我們在已有C++語言基礎(chǔ)上,對較難知識點(diǎn)進(jìn)行深度剖析。并接觸計(jì)算機(jī)算法思想,學(xué)習(xí)信奧算法的基礎(chǔ)思路和。
階段四
知識點(diǎn):程序設(shè)計(jì)應(yīng)用、算法入門
教學(xué)目標(biāo):熟練掌握用C++基礎(chǔ)語句語法,具備較強(qiáng)的查錯能力,能夠獨(dú)立完成較大型應(yīng)用的編程,同時實(shí)現(xiàn)C++語言基礎(chǔ)到信奧算法的。
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學(xué)生的發(fā)展和個性化成長需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學(xué)的工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供適合的幫助;階段性和,讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長。
如何讓孩子快樂地學(xué)習(xí)編程?
注重趣味性:編程可以非常有趣。構(gòu)造擁有自己名字的小游戲,如跳躍游戲或解密謎題等有趣的內(nèi)容能夠引起孩子們的興趣愛好,并加強(qiáng)他們寫代碼的積極性。
引導(dǎo)自主學(xué)習(xí) :少兒編程教育并不是一個離線骨灰,而是要發(fā)掘每位孩子的天賦,給予其更多機(jī)會嘗試和實(shí)踐編程的過程,慢慢提升自己的速度和理解能力,從而在學(xué)習(xí)中更加自信地提升技能。
施行深入實(shí)踐 :學(xué)習(xí)編程是一種需要持續(xù)不斷的實(shí)踐過程,在實(shí)踐學(xué)習(xí)編程時更容易進(jìn)行記憶和反饋。
課程: 成都金牛少兒C++培訓(xùn)課程學(xué)校: 成都金牛樂博樂博少兒編程 咨詢電話:
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