成都小碼王Scratch編程教學目標：編程的過程只是載體，通過這個載體，提升孩子綜合的吸收能力，而非單純讓孩子掌握編程的技術。程設置圖形化編程+代碼編程，從具象到抽象的學習方式，與學校傳統的學習方法充分互補，有效提升孩子的理解能力和吸收能力。

Scratch：入門級編程語言

Scratch的出現，得感謝那些有愛的程序員們。他們覺得讓小朋友自己寫代碼什么的，太難了，就發明了拖拽式的編程語言。這樣，編程者不需要敲鍵盤寫代碼，只需要將操作界面上的指令方框，用鼠標拖到主界面，并且對指令框做一些參數設置就好了。

它的特點是：包含多種卡通形象模塊，簡單容易操作，可以制作出豐富多彩的動畫和藝術作品，同時培養孩子的邏輯思維和藝術審美。

一、培養解決問題和邏輯思考的技能

計算機編程常常涉及到解決問題。每一項編程任務都包括了分析問題、將問題分解成各個部分、選擇解決問題的方法、然后用計算機聽得懂的邏輯思維方式來表達的過程。而此過程能夠直接培養解決問題和邏輯思考能力。有編程經歷的人思維很容易變得規范和邏輯化。這種用計算的方式處理問題并用計算機能執行的方式描述解決方案的思維被成為“計算思維”，也被學界認為是21世紀不可缺少的思維方式。

二、學編程能增加人的信心和興趣

孩子們能夠學會使用技術，比如智能手機、Facebook 和玩電子游戲。通過自己的雙手讓電腦或者機器人聽話，真是令人歡欣鼓舞的事。開發應用程序和游戲，充滿著復雜和挑戰，如果他們知道了這一點，一定會感到驚奇的。編程的另一個特點是能夠及時地得到成就獎勵當孩子們看到他們喜愛的技術取得一點進步，能看到自己親手做的軟件在變得更好一定會激動萬分。因此，不知不覺地，孩子就投入了大量精力完成一項規模龐大的項目。

三、學編程能培養人的耐心和恒心

雖然通過Scratch這樣的工具以及網上網下豐富的教育資源，學編程變得容易很多而且免費;孩子們不必參加任何專門學?；蛘n程來學習計算機編程，在家里就能完成。但是如果想用編程做個稍微像樣點的項目(比如說一個小游戲)，需要相當多的努力：幾個小時或者幾天是正常的。當然因為這個過程充滿樂趣，并不會把人嚇到;但是這依然需要長時間的思考。而能長時間靜靜地坐下來思考和實驗對于現在(快節奏生活)下的孩子來說正是欠缺的。培養持之以恒追求目標的能力，能夠使人終生受益。