勵普教育
發布時間:2022-02-17 08:49:43來源：勵普教育綜合
人工智能是研究使計算機來模擬人的某些思維過程和智能行為(如學習、推理、思考、規劃等)的學科，主要包括計算機實現智能的原理、制造類似于人腦智能的計算機，使計算機能實現更高層次的應用。
孩子將解決問題的思路，方法通過計算機能夠理解形式告訴計算機，使其按照指令去完成，培養體系化及抽象思維能力和培養學生的計算思維和創新解難能力。
根據調查探究，孩子在15歲后便會形成思維定式，所以要在這之前完成創造力培養，而編程的過程“就像藝術一樣在創作”，孩子們會享受到創造的樂趣。
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，增強孩子自信心，讓他們更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能發展規劃》發布也預示著AI時代到來，提出在中小學階段逐步推廣編程教育，孩子要學習Python、JavaScript等語言編程學習。
通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養學生的編程創新和解難能力。
少兒啟蒙編程和少兒趣味編程，培養學生的計算思維和創新解難能力。
配合機械臂使用，讓RoboMaster EP化身為強大的功能車。采用巧妙的結構設計，且支持夾力控制，環抱抓取多種形狀物體時不易脫落。
用金屬材質打造，機械感十足，且結構緊湊，運動靈活;支持FPV精準遙控，即使目標物體不在眼前，學生仍可在app中通過第一人稱視角操控機械臂和機械爪完成任務。
人工智能啟蒙的動力部件，可通過編程接[進行自定義控制。側隙小，扭矩大，重復定位精度高。除了作為伺服單元驅動機械臂外，還支持直流減速電機模式，方便學生搭建升降結構，實踐相關物理知識。
每個傳感器轉接模塊均有兩個傳感器接[及供電功能;電源轉接模塊在為第三方開源硬件供電的同時，還提供接口拓展功能，方便學生們連接更多硬件，發揮創造力，靈活搭建設備。
可在0.1 ~ 10 m的測距范圍內實現約為量程5%的高測量精度。Scratch中亦新增對應可編程模塊，提供測距信息，讓學生在實現智能避障及環境感知的同時，學習自動駕駛原理。
人工智能(Artificial Intelligence)，英文縮寫為AI。它是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。人工智能是包括十分廣泛的科學，它由不同的領域組成，如機器學習，計算機視覺等等，總的說來，人工智能研究的一個主要目標是使機器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復雜工作。那么，深圳樂博人工智能啟蒙培訓怎么樣?
深圳樂博人工智能階段性教學：
啟蒙：基礎搭建&程序體驗
通過設計與組裝機器人、輸入預沒的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發對機器人的興握。
拓展：編程初體驗
增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的偏程，開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
進階：模擬現實
觀察思考生活中的機器裝置，通過程序編輯,模擬功能培養孩子的創造力和分析能力。
課程亮點：
1、延展出豐富的軟硬件拓展性，配套完善的人工智能與競賽課程。
2、開放 DJI 官方 SDK，支持超過 50 個可編程傳感器接口。
3、幫助學生輕松獲取傳感器模塊、視頻流和音頻流等數據。
4、編寫程序實現更多人工智能應用，在實踐中更直觀地了解這項前沿技術的方方面面。
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