武漢有沒有專業的智能機器人少兒編程培訓班?小編推薦童程童美少兒編程培訓。童程童美智能機器人少兒編程課程體系設計完善且具有連貫性，增加孩子持續系統的學習少兒編程知識。并且注重培養和訓練孩子的邏輯思維能力、創新能力以及綜合性解決問題的能力。讓孩子不斷增強在未來人工智能時代競爭力!

童程童美智能機器人少兒編程課程怎么樣？

童程童美順應時代的發展，響應國家的號召，開設樂高智能機器人編程課程，面向3-18歲青少兒，借助樂高教具，根據挑戰任務，先用積木搭建出機器人外觀，再通過編程來實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉孩子多方面的能力。

學習機器人編程可以參加國際化的比賽，比如RoboRAVE 國際教育機器人競賽、WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽、全國青少年機器人技術等級考試、BotBall 國際機器人競賽等，通過參加國際化的比賽，增強孩子未來競爭力，助于孩子。并且從教育發展趨勢看，全國各地的機器人大賽舉辦越來越頻繁。許多重點學校的招生簡章都將機器人知識、機器人技能納入了科技類特長生考察范疇。各大211、985高校，紛紛將機器人科技競賽獲獎者，作為優先錄取對象。如北京大學、清華大學、北京科技大學、北京理工大學等數百家院校均開設機器人自主招生報名渠道。

綜合來看，機器人教育是一種培養孩子綜合能力的課程，從搭建到編程，到創意實踐，都可以提高孩子創新思維、開發孩子智力，所以盡早讓孩子學習機器人編程，給孩子一個更好的未來。

學習少兒編程對孩子有哪些積極影響？

孩子在完成一件事得到其他人的肯定后，都會有助于自信心的建立。同樣，編程課程中的每一個調試、每一個調整步驟、每一個效果的完成，都會使孩子們在與同學交流時更加自信，有更多的話題。

每一個新的發現都會讓孩子們對編程更感興趣、更自信、更深入的學習。在持續發展的信息時代，編程語言將成為基本的語言，影響兒童抽象邏輯思維的發展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質屬性及其規律聯系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。

據統計，兒童抽象邏輯思維在小學學齡前開始萌芽，小學至初中階段迅速發展。這種思維不僅需要父母的引導，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學習編程的過程中，孩子們會不斷地激發和鍛煉邏輯思維的形成，增強他們的抽象邏輯思維。