智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。那么天津南開樂博單片機(jī)機(jī)器人少兒編程怎么樣？

樂博樂博機(jī)器人編程教育怎么樣?

樂博樂博機(jī)器人教育基于不同的年齡段會有大顆粒課程、UARO課程、積木課程、編程故事、單片機(jī)課程、人性機(jī)器人、Python課程、C++編程課程和RoboMasterEP課程。在3-7歲這一階段，我們的課程會以游戲化的教學(xué)方式讓孩子在感知中學(xué)習(xí)。從簡單的搭建，到簡單的編程，讓孩子感受到電子積木的魅力，讓孩子用積木機(jī)器人完成搭建和編程的學(xué)習(xí)。而7-18歲的孩子，我們樂博樂博機(jī)器人教育就會使用更專業(yè)的單片機(jī)器材，人形機(jī)器人組件和專業(yè)軟件平臺，幫助孩子逐漸加深對機(jī)器人和編程的了解，把理論知識和實際工程相結(jié)合，實操教學(xué)，學(xué)習(xí)編程。

教育理念

秉承"玩中學(xué)，做中學(xué)”的教育理念，結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式，通過情境導(dǎo)入、探索體驗、反思學(xué)習(xí)、總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子對于機(jī)器人和編程的認(rèn)知，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)!

教師團(tuán)隊

老師全職任教，教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)背景強(qiáng)，均有教育、心理學(xué)、理工科背景，服務(wù)每位孩子和家長!

合作加盟

廣闊的市場前景，獨有的品牌優(yōu)勢和資源共享，全方位的宣傳推廣，具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的團(tuán)隊，全國200多家加盟商的成功經(jīng)驗，率幫您把校區(qū)運營走上正軌!

樂博樂博學(xué)習(xí)優(yōu)勢：

樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機(jī)器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育，以“專業(yè)、科學(xué)、開放”的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價值”的教學(xué)和服務(wù)，其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合，將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合，將知識啟蒙與解決問題相結(jié)合，將進(jìn)階的課程體系與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合，并通過比賽和等級測評建立起一套學(xué)習(xí)效果可視化的評價標(biāo)準(zhǔn)，為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構(gòu)建了不斷進(jìn)化的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)。

軟硬結(jié)合：軟件與硬件相結(jié)合，意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合，編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作，而是能夠與硬件產(chǎn)生交互，獲得真實的物理反饋。

分層教學(xué)：根據(jù)青少年成長不同時期的心理智力特點，樂博樂博設(shè)計了相匹配的課程，課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。

完整體系：樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋3-16歲全年齡段，體系完整，設(shè)計科學(xué)，沒有年齡上的空白，與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。

效果可測：通過建立測評標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動，做到了教學(xué)效果可評估，學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。

個性化：基于學(xué)習(xí)效果可視化，6至8人小班教學(xué)的模式，能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個性化的成長需求，為孩子提供更精準(zhǔn)的指導(dǎo)。