貴陽(yáng)小碼王APP手機(jī)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班課程如何？

發(fā)布時(shí)間:2021-07-07 14:06:05來(lái)源：勵(lì)普教育綜合

App Inventor 手機(jī)開(kāi)發(fā)是什么？

適合7- 12歲兒童完全在線開(kāi)發(fā)的Android編程環(huán)境，簡(jiǎn)單易用，效果真實(shí)可見(jiàn)，學(xué)與玩的融合，寓教于樂(lè)。

人工智能時(shí)代，讓孩子贏在起跑線

提高成績(jī)

編程語(yǔ)言只是工具，學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力，這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上，從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。
升入好的學(xué)校

擁有編程特長(zhǎng)，可以參加全國(guó)中小學(xué)生信奧賽等比賽，對(duì)于孩子的小升初、中考、高考都有幫助，在信奧賽省賽、國(guó)賽中獲獎(jiǎng)，可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
提升創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是人工智能時(shí)代重要的素質(zhì)之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語(yǔ)言完成程序和作品的過(guò)程，是從0到1、從無(wú)到有的過(guò)程。

為什么選擇小碼王？

01

老師面對(duì)面教學(xué)，小班式準(zhǔn)確授課
有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答，提高教學(xué)效率。與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性。全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
02

富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境。與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
03

專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

小碼王編程課程類型

感知課（6課時(shí)）

以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

理解課（52課時(shí)）

配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松的學(xué)習(xí)。

實(shí)踐課（62課時(shí)）

鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)及時(shí)糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

測(cè)評(píng)課（14課時(shí)）

通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)的技能。

小碼王教學(xué)環(huán)境

小碼王教師

邱雅楠

教研主管；國(guó)家初、高中計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)科認(rèn)證教師；多年IT培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn)；精通java、javaScript等多門開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。

龔文佳

教學(xué)主管；復(fù)旦大學(xué)研究生；多年IT教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；精通HTML5、CSS3、JavaScript等技術(shù)；并輔修心理學(xué)課程。

少兒編程是一門很綜合的學(xué)科，它不僅可以提高孩子的數(shù)學(xué)思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時(shí)還能提高孩子解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣。那么貴陽(yáng)小碼王APP手機(jī)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班課程如何？下面一起來(lái)看~

小碼王APP手機(jī)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班教學(xué)模式

抽象邏輯思維能力

邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。

解決問(wèn)題的能力

解決問(wèn)題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。

面向未來(lái)的學(xué)習(xí)能力

讓孩子學(xué)會(huì)自律，提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。

創(chuàng)新思維能力

提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過(guò)程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

小碼王App Inventor 手機(jī)開(kāi)發(fā)課程

等級(jí)	課時(shí)	學(xué)習(xí)目標(biāo)
S1	2次4課時(shí)	AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知，感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。
S2	15次30課時(shí)	掌握AppInventor的核心基礎(chǔ)，熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn)；培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意。
S3	11次22課時(shí)	掌握AppInventor的高級(jí)基礎(chǔ)，掌握算法、過(guò)程等編程核心技能；分析作品、組件設(shè)計(jì)。
S4	12次24課時(shí)	掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能；加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練；具備初級(jí)。