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上海靜安樂博樂博少兒編程
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上海靜安積木機器人搭建少兒編程班推薦

發(fā)布時間:2021-05-19 15:33:45來源:勵普教育綜合

為孩子打好編程學習基礎,樂博樂博機器人教育設計了適合4-6歲學員嘗試的綜合課程,通過針對性的學習設計幫助學員更好的成就學習計劃,通過對課程的學員,讓學員們初步了解機器人智能的簡單工作原理,認識積木搭建的方法。提員動手動腦的能力,開設有啟蒙、拓展、進階三個階段,合理配置課時。培養(yǎng)學員們的邏輯思維能力和想象力,感受機器人組裝的樂趣。


什么為孩子選擇少兒編程


  • 1.提升孩子邏輯思維能力。

  • 2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。

  • 3.全國競賽,助力。

  • 4.人工智能時代必修課。


學習積木機器人課程的好處


  • 01

    好處1

    學習編碼是為了更好促進日常思維結構。

  • 02

    好處2 

    使孩子給自己設定合適的目標。

  • 03

    好處3

    為達成目標不斷學習,提出問題和解決問題。


樂博樂博積木課程體系


提升層次

啟蒙課程

該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會根據(jù)進度以每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中,由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)興趣。


定制授課

拓展課程

在啟蒙課程的基礎之上,該課程增加了新的傳感器,讓同學熟悉各種編程程序卡,并學會用卡片做簡單的編程。此課程的教授讓學員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣。當完成拓展課程的學習后,學員會更加理解機器人是能夠完成人類給予各種任務的重要意義。


指導教學

進階課程

孩子們通過在了解簡單程序基礎之上,引導學員觀察并思考積木機器人,搭建出機器人的基本構造,通過程序編輯模擬功能。進階課程可以培養(yǎng)孩子們將思考力與程序代碼緊密結合在一起,在學員按照主體任務完成編程任務的過程中,孩子的創(chuàng)造力和分析能力會顯著提高。


學習積木課程能給孩子帶來什么


  • 培養(yǎng)動手能力

    自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建,培養(yǎng)動手能力與創(chuàng)造力激發(fā)孩子的興趣。

  • 邏輯思維能力

    讓機器人按照自己的想法做簡單動作,體會編程的思維和困難的成就感。

  • 提升綜合能力

    了解教具的結構功能和程序控制,培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力,重點培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能力。


積木機器人搭建課程


  • 積木機器人搭建課程

    TO STUDY ROBOROBO

    教學特色:1、引進專業(yè)的教具授課,開展主題教學的方式,充滿趣味性;2、階段式教學,從啟蒙到進階,科學配置課時,引導學員逐漸掌握機器人教育的精髓;3、樂博樂博機器人擁有強大的師資隊伍,給你印象深刻的上課體驗。
    招生對象:為中國4-6歲的兒童量身定制
    使用教材:樂博樂博機器人專業(yè)教材教具

樂博樂博師資介紹


劉明非


項目負責人;樂博樂博教育教學總監(jiān);;2000年從事機器人教育至今,北京市教師;全國機器人大賽裁判長,新加坡國際機器人大賽裁判;所帶學生曾獲國際、全國金獎。

王莎莎


科創(chuàng)教育研究者;科創(chuàng)課程學習體驗北京盛通知行教育科技有限公司教研部負責人;CCTV新科動漫“少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負責人;2017年共實施90多次活動,6場賽事。


樂博樂博品牌介紹


樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-18歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,在國內先后成立近500家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。
樂博樂博在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下,以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求,充分考慮學生的全面發(fā)展和個性化成長需求,構建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài),精準推薦相應的課程;不同類型課程,給學生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學生清楚自己的學習進度,有助于學習成長。

樂博樂博校區(qū)環(huán)境


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上海靜安積木機器人搭建少兒編程班推薦哪家呢?樂博樂博機器人教育基于不同的年齡段會有大顆粒課程、UARO課程、積木課程、編程故事、單片機課程、人性機器人、Python課程、C++編程課程和RoboMasterEP課程。在3-7歲這一階段,我們的課程會以游戲化的教學方式讓孩子在感知中學習。從簡單的搭建,到簡單的編程,讓孩子感受到電子積木的魅力,讓孩子用積木機器人完成搭建和編程的學習。而7-18歲的孩子,我們樂博樂博機器人教育就會使用更專業(yè)的單片機器材,人形機器人組件和專業(yè)軟件平臺,幫助孩子逐漸加深對機器人和編程的了解,把理論知識和實際工程相結合,實操教學,學習編程。

樂博樂博積木機器人搭建少兒編程班

班制:6-8人

課時:90分鐘

開課時間: 隨到所學

班型:周六日/晚上

教學目標:激發(fā)創(chuàng)造力,培養(yǎng)動手能力

授課對象:4-6歲的兒童

學少兒機器人編程有什么用?

編程與未來密切相關。我們生活在科技時代,孩子們對智能手機,平板電腦的使用駕輕就熟。除了成為種種科技產品的被動消費者之外,他們更應該看到科技背后的世界,甚至掌握創(chuàng)造未來生活的主動權。而這一切都與編程有關。

少兒編程可以把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現(xiàn)。旨在培養(yǎng)孩子的九大能力:觀察力,想象力,創(chuàng)造力,邏輯思維力,問題解決,空間思維,判斷性思維,序列與條件,調試操作能力。

少兒編程符合孩子的成長發(fā)展特點,孩子更易于操作掌握,適宜年齡4—12歲。少兒編程帶給孩子的不僅僅是一門技術,更是多方位全體系的能力和思維培養(yǎng)。

許多孩子看到比較復雜和比較燒腦的程序就望而卻步,也有部分孩子雖然掌握了部分編程的語法,卻不知如何下手。這些都是因為沒有形成系統(tǒng)的編程思維和實戰(zhàn)經驗。而我們讓孩子培養(yǎng)編程思維的目的是讓孩子能夠獨立解決問題。

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