發布時間:2021-05-19 15:02:03來源:
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接;競賽、課程、測評,閉合的教育生態;人工智能啟蒙課。
to B、to C相結合;產品、課程研發能力;線上、線下相結合。
直營覆蓋20個城市;加盟覆蓋110個城市。
1.情景引入
2.科普知識
3.主題搭建
4.創意搭建
5.刷卡編程
6.拓展游戲
7.課程總結
包括CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙控器、觸碰開關、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數據線、積木等。
以該年齡段孩子的行為特征為出發點,樂博樂博創造性設計了通過讀卡器輸入條形碼的教學用具,為此年齡段的孩子量身設計了以積木模塊搭建的教學體系。
1.通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
2.增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的趣。
3.觀察思考生活中的機器裝置,通過程序編輯,模擬功能。培養孩子的創造力和分析能力。
樂博樂博編程培訓機構 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環境機構支持先體驗再報名。
1樂博樂博編程培訓機構 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內容,機構支持家長試聽。
2如對機構老師不滿意或者想指定老師教學的,機構支持調換老師。
3樂博樂博已有多年教學經驗,有信心和能力面對每一位求學孩子。如對教學不滿意,機構支持無障礙退余費。
4深圳羅湖樂博樂博積木機器人編程班怎么樣?樂博樂博少兒編程提員動手動腦的能力,開設有啟蒙、拓展、進階三個階段,合理配置課時。培養學員們的邏輯思維能力和想象力,感受機器人組裝的樂趣。
樂博樂博積木機器人搭建課程特色:
1、軟硬結合
軟件與硬件相結合,意味著計算思維和工程素養的結合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產生交互,獲得真實的物理反饋。
2、分層教學
根據青少年成長不同時期的心理智力特點,樂博樂博設計了相匹配的課程,課程內容由淺入深、循序漸進,拒絕將成人教學內容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。
3、完整體系
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設計科學,沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。
4、效果可測
通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估,學習進步可量化。
5、個性化
基于學習效果可視化,6至8人小班教學的模式,能夠讓老師更好的關注孩子個性化的成長需求,為孩子提供更精準的指導。
樂博樂博積木課程學習的益處:
1、培養動手能力
自主創意搭建和按步驟有序搭建,培養動手能力與創造力激發孩子的興趣。
2、邏輯思維能力
讓機器人按照自己的想法做簡單動作,體會編程的思維和困難的成就感。
3、提升綜合能力
了解教具的結構功能和程序控制,培養孩子的想象力、觀察力,重點培養分析能力和邏輯思維能力。
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