發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 09:49:25來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
2017年信息學(xué)奧賽的復(fù)賽獲獎(jiǎng)率已經(jīng)超過(guò)了50%!相對(duì)于數(shù)、理、化、生傳統(tǒng)的四大學(xué)科競(jìng)賽,信息學(xué)競(jìng)賽作為一個(gè)新興學(xué)科的競(jìng)賽,其獲獎(jiǎng)名額及獲獎(jiǎng)概率明顯高于其他學(xué)科,相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)科競(jìng)賽漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)周期和激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。只要按照科學(xué)合理的體系進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,在較短時(shí)間內(nèi)就能獲得較好的學(xué)習(xí)效果,取得理想的競(jìng)賽成績(jī),對(duì)于想通過(guò)競(jìng)賽途徑的同學(xué),相對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科競(jìng)賽,選擇信息學(xué)競(jìng)賽是一條性價(jià)比高的捷徑。
課程內(nèi)容 | 參加比賽 | 適合學(xué)員 | 開(kāi)班時(shí)間 |
普及組基礎(chǔ)差班 | 普及組初賽、 復(fù)賽 |
基礎(chǔ)差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
普及組輔導(dǎo)班 | 普及組初賽、 復(fù)賽 |
通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 | 參考基礎(chǔ)差班的時(shí)間 |
普及組班 | 普及組初賽、 復(fù)賽 |
通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 | 每年暑期 |
提高組班 | 提高組初賽、 復(fù)賽 |
通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 | 每年暑期 |
市賽 | NOIP普及組 | NOIP提高組 | ||||||
四年級(jí) | 五年級(jí) | 六年級(jí) | 初一 | 初二 | 初三 | 高一 | 高二 | 高三 |
人工智能時(shí)代快要到了,小編建議多一份技能不是壞事,技多不壓身。很可能就決定孩子能否進(jìn)入好的學(xué)校。例如在不久前落幕的第37屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(NOI2020)中,浙江代表隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)?cè)佾@全國(guó)第1!3人入圍國(guó)家隊(duì)(國(guó)家隊(duì)共4個(gè)名額)、11人獲得!那么,北京朝陽(yáng)少兒編程信息學(xué)奧賽培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?小編建議大家選擇童程童美:
課程目標(biāo):
使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過(guò)完整、的解題訓(xùn)練課程,幫助學(xué)員提高綜合能力,課程中設(shè)置全真模考訓(xùn)練,提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),助學(xué)生取得優(yōu)異名次。
授課對(duì)象:
小學(xué)4-6年級(jí)、初中1-3年級(jí)、高中1-3年級(jí)的學(xué)生,年齡10-18歲。
課程詳情:
信息學(xué)奧賽(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和考試。
家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)習(xí)編程?
我們總說(shuō)學(xué)習(xí)編程的孩子其他學(xué)科也能學(xué)得好,這是因?yàn)榫幊淌禽^容易和其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合的科目。尤其是編程的邏輯思維能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學(xué)概念,從而解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。數(shù)學(xué)是一門從數(shù)量關(guān)系和空間形式角度來(lái)研究現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)科。它的特性決定很多概念都非常抽象,如:加減乘除、乘方開(kāi)方、指數(shù)對(duì)數(shù)、微分積分、變量、函數(shù)等等。
而很多小學(xué)生基本都是死記硬背數(shù)學(xué)公式和概念,解題的時(shí)候更多是生搬硬套。但在計(jì)算機(jī)上就不一樣了,孩子們用編寫(xiě)程序解決問(wèn)題的過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算機(jī)的直觀、具象化演繹,會(huì)從原理和本質(zhì)上把數(shù)學(xué)概念吃透,這和死記硬背的效果完全不同。
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