發(fā)布時(shí)間:2021-03-28 17:20:57來源:勵(lì)普教育綜合
等級(jí) | 課時(shí) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
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S1 | 2次4課時(shí) | AppInventor編程環(huán)境和流程認(rèn)知,感受手機(jī)應(yīng)用編程的趣味性。 |
S2 | 15次30課時(shí) | 掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機(jī)應(yīng)用編程專有特點(diǎn);培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意。 |
S3 | 11次22課時(shí) | 掌握AppInventor的高級(jí)基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計(jì)。 |
S4 | 12次24課時(shí) | 掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強(qiáng)編程綜合訓(xùn)練;具備初級(jí)。 |
邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器是理性認(rèn)識(shí)的終極方法。
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)是提高孩子綜合能力的必要途徑。
讓孩子學(xué)會(huì)自律,提高學(xué)習(xí)效率進(jìn)一步提高孩子的創(chuàng)造力。
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個(gè)性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。
教研總監(jiān);中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)會(huì)員;十多年IT培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn);授課風(fēng)格與務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),深受學(xué)生們的喜愛。
教學(xué)經(jīng)理;6年IT培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn);精通java、C/C++、python等多門開發(fā)語言,對(duì)算法與數(shù)學(xué)建模有獨(dú)到的造詣。
2016年,由經(jīng)驗(yàn)豐富科技教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立,擁有少兒編程教育品牌“小碼王”,組建國(guó)內(nèi)少兒編程領(lǐng)域?qū)I(yè)教育研究機(jī)構(gòu)“小碼研究院”。創(chuàng)建中國(guó)少兒編程標(biāo)準(zhǔn)課程體系,秉持“以成就感驅(qū)動(dòng),發(fā)自內(nèi)在的建構(gòu)主義教育”的教育理念,以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為使命,聚焦中國(guó)青少年編程思維的教育培養(yǎng),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。小碼教育始終大力推動(dòng)少兒編程教育生態(tài)建設(shè),聚焦科技教育人才培養(yǎng),積極推動(dòng)著中國(guó)編程教育深化普及進(jìn)程,幫助中國(guó)青少年培養(yǎng)綜合素質(zhì)和提習(xí)能力。
隨著國(guó)內(nèi)外對(duì)少兒編程教育越來越重視,少兒培訓(xùn)市場(chǎng)上出現(xiàn)了很多少兒編程類的課程和書籍,那么少兒編程哪里學(xué)比較好呢?西安手機(jī)APP開發(fā)少兒編程哪家好?接下來就跟隨小編一起來看看吧。
一家好的少兒編程培訓(xùn)組織要具備下列三個(gè)特點(diǎn):
管理體系詳細(xì)具備對(duì)接性
一家良好的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容的總體管理體系必須有對(duì)接性,每一個(gè)管理體系中的每一環(huán)節(jié),每一環(huán)節(jié)中的每一節(jié)課,全是一環(huán)扣一環(huán)的,一節(jié)課、每一環(huán)節(jié)都必須有優(yōu)良的對(duì)接性。舉例說明,比如編程中里有許多定義,惡性事件、循環(huán)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)分辨、自變量這些,在設(shè)計(jì)方案實(shí)施以前,必須先設(shè)置好這一系列課程內(nèi)容的主線,也就是需要制定一個(gè)比較規(guī)范和有效的流程,避免在實(shí)施的階段造成困擾。
課程趣味性與孩子有興趣
一家良好的編程教育機(jī)構(gòu)能夠給孩子提供孩子感興趣,有積極性的課程學(xué)習(xí)。那么,在孩子學(xué)習(xí)編程過程怎么讓孩子保持興趣感呢,就如同孩子校園內(nèi)里學(xué)習(xí)培訓(xùn),怎樣可以聽得更資金投入?還是是要靠教師的日常教學(xué)推動(dòng),教師雖然講的具備故事類,也能很栩栩如,但是也難免不能提起孩子的學(xué)習(xí)興趣,孩子學(xué)習(xí)編程課程學(xué)習(xí)興趣還是占據(jù)首要地位。
能夠鍛煉孩子的想像力和創(chuàng)造力
一家好的少兒編程培訓(xùn)組織可塑造孩子的觀查能力、動(dòng)手能力能力、應(yīng)變力能力、表述能力、團(tuán)結(jié)互助能力、社交媒體能力等,讓孩子多方位發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)比于傳統(tǒng)式中國(guó)應(yīng)試教育重視考題和考試,根據(jù)正確答案限定學(xué)員的觀念,少兒編程文化教育更重視鍛練學(xué)員的想像力和想像力,塑造探求和自主創(chuàng)新的精神實(shí)質(zhì),啟迪孩子學(xué)會(huì)思考。
給孩子報(bào)手機(jī)APP開發(fā)編程班推薦哪家機(jī)構(gòu)?
小碼王少兒編程讓孩子學(xué)習(xí)是可以找到技巧的,這里提供的編程工具都是獨(dú)創(chuàng)的,能夠讓孩子用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊去完成編程的語言,讓孩子在這里也可以學(xué)會(huì)數(shù)字換算,能夠讓孩子在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,發(fā)揮的更加出色。小碼王少兒編程給孩子所講解的內(nèi)容是非常豐富的,它告別了傳統(tǒng)枯燥乏味的教學(xué)模式,讓孩子能夠通過在玩中學(xué)的方式,更好的掌握知識(shí)。而且這里給孩子提供的編程程序是很容易學(xué)習(xí)的,讓孩子還可以有其它學(xué)科方面的知識(shí)掌握,讓孩子將在少兒編程中學(xué)到的能夠靈活的運(yùn)用起來。
少兒編程確實(shí)是孩子有必要掌握的一種技能,它能夠讓孩子有更好的潛力,能夠讓孩子有更好的特長(zhǎng)。孩子掌握這樣的特長(zhǎng)之后,會(huì)對(duì)未來找工作做好鋪墊,會(huì)緊跟時(shí)代的步伐。兒童編程有哪些?小碼王少兒編程是做的很不錯(cuò)的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu),它可以給孩子帶來不同類型的學(xué)習(xí)課程,會(huì)根據(jù)孩子的年齡以及所學(xué)到的知識(shí)來推出課程,讓孩子能夠在這里掌握的更加全面,也可以學(xué)得更加輕松?,F(xiàn)在屬于一個(gè)人工智能化的科技發(fā)展時(shí)代,如果孩子掌握兒童編程這門技能的話,能夠?yàn)閷韺W(xué)業(yè),不過這是有城市區(qū)局限的。
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