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北京長陽金泰童程童美少兒編程培訓
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北京房山童程童美少兒編程課教得好不好?

發布時間:2021-03-02 10:31:13來源:勵普教育綜合

為什么要學習軟硬編程啟蒙課程?
機構簡介
課程介紹
童程童美
人工智能時代,無人機、可穿戴設備、智能家電等智能硬件產品進入我們日常生活。各行各業對科技人才提出了更高的要求,不僅要掌握編程等軟件技術,同時也要具備電子、機械等硬件方面的技術能力,軟硬結合,真正掌握與機器交流的能力。
       另外,早在2017年,國務院發布《新一代人工智能發展規劃》中提出:在中小學開設人工智能相關課程,推廣編程教育。由此可見,軟硬件結合的學習也是勢在必行。 童程童美軟硬編程啟蒙課程,同樣的學習,孩子可以收獲雙倍能力的提升,得到全面的發展。
軟硬編程啟蒙課程學什么?
  • 軟硬編程前導課:搭建多種多樣的作品,通過程序驅動機器人,感受動力與科技的結合,在歡樂的課堂氛圍中學習知識和提升能力;

  • 軟硬編程啟蒙L1 :使用樂高WeDo學習簡單的機械結構和物理原理,配合Scratch編程,實現電腦和機器人之間簡單的雙向互動效果;

  • 軟硬編程啟蒙L2 :結合樂高WeDo中復雜、多樣的機械結構,措建出豐富有趣的機器人作品,配合Scratch編程,通過場景動畫和游戲設計將軟件和硬件充分的結合起來。

參加國際化品牌賽事

2019 RoboRAVE國際教育機器人大會亞洲分會童程童美專場,童程童美共計223個戰隊534名學員經過激烈的角逐,較終有84支隊伍202名學員晉級世界總決賽,晉級率高達37.8%。同時,這些晉級學員將代表中國參加”第十八屆RoboRAVE國際教育機器人大會”世界總決賽。

 
童程童美少兒編程教育一站式解決方案
 
01
全年齡

涵蓋幼兒園、小學、初中、高中全年齡段。

 
02
全體系

樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網頁編程、手機APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合。

 
03
雙方向

智能機器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結合。

 
04
雙路線

學習路線+競賽路線,學習成長、比賽得獎雙豐收。

 
05
雙模式

線下課程+線上課程,校區學習、在家學習皆可選。

 
童程童美教學環境
童程童美教師團隊
楊憶菲
石遠麗

少兒編程教研總監

JAVA企業級應用,系統評測。曾任文思創新技術有限公司高級項目經理。有多年的Java企業級應用系統開發經驗及10余年IT教育經歷。經深入研究和實踐,提煉創造出適合少兒學編程的教學方法“六學三看一戰“,受到學生和家長的一致好評。
周李煜
郭鐙鴻

少兒AI教研部總監

北京航空航天大學大數據方向軟件工程碩士。前聯想軟件及移動互聯教育類產品總監。8年國企項目開發經驗,具備多年Java,C++,iOS,Python等技術領域研發和教學經驗,并在機器學習、深度學習等人工智能領域均有涉獵。

童程童美是實力很強的一個少兒編程培訓機構,品牌實力在眾多的少兒編程培訓機構中也可謂極為出類拔萃拔萃的,有著非常全面的課程體系可供學生們進行學習,各個系列課程體系也非常完善,可供孩子們進行長期學習。那么,北京房山童程童美少兒編程課教得好不好?

童程童美編程怎么樣

童程童美的編程課程是非常不錯的,作為一個大品牌,很有又優勢的一個地方是能為學生們提供大平臺,在完善的課程體系支撐下,通過在童程童美的學習,能夠接觸到國內外非常多的編程賽事,童程童美會為參加比賽的學生們提供完備的競賽輔導。

在這些比賽中取得的成績,對于孩子等方面能起到巨大的幫助,童程童美的孩子更容易在這些比賽中取得的成績。所以說來到童程童美進行編程學習是很靠譜的一件事情。

孩子如何基礎差學習少兒編程?

學習少兒編程要從我們小孩子的具體情況考慮,也就是更多需要我們從小孩的教學情況考慮。孩子基礎差學習編程一般提議首先Scratch編程語言。少兒Scratch編程人能夠語言是麻省理工大學為青少年兒童設計方案和開發設計的一個簡易的編程工具。

孩子學習少兒編程,從6歲到12歲都可以接觸scratch編程學習,也可以制定不同的課程從淺入深,漸漸地提高!孩子基礎差學習就需要從基本知識剛開始,圖形化編程語言Scratch游戲視覺傳達設計,更適合6-12歲小孩子基礎差學習,隨著課程的由淺到深,即便孩子目前不是基礎差,,scratch編程語言不同階段課程也適合孩子學習。

當孩子奠定一定的編程基礎以后,比如孩子目前7-13歲了,有了一定的編程基礎了,那么孩子就可以考慮學習Javascript編程語言、NOIP奧林匹克信息競賽,再或者是Python人工智能編程。孩子學習編程,從啟蒙教育書本的視角,關鍵從下列趣味的書本下手來塑造程序編寫的興趣愛好。

我們知道學習編程較大 的益處是塑造大家的思維邏輯。研究表明,小孩在5-6歲上下剛開始產生抽象性的思維邏輯。5 - 6歲的小孩能夠 應用簡易的編程工具學習編程。由于這段時間根據視覺效果編碼不斷整理抽象性的思維邏輯,能夠 合理地塑造思維邏輯。

在未來,愈來愈多的崗位將會會被人工智能智能機器人替代,將來是人工智能的時期,而不容易程序編寫,很可能會淘汰。學習程序編寫能夠為小孩開啟一個新世界的大門口,這針對提升小孩的思維邏輯工作能力、自學能力、學會思考工作能力、團隊協作工作能力和持續學習工作能力有挺大的協助。

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