如何選擇保定信息學奧運編程NOIP培訓？童程童美信息學奧賽c 培訓機構_童程童美，包括機器人編程、信息學奧賽編程、python少兒編程、C/C 編程、scratch圖形兒童編程、在線編程、 線下課程。

童程童美信息學奧賽編程

信息學奧運會(青少年信息學奧運會聯賽)(NOIP))競賽輔導課程，面向及以上中學生，主要采用C 語言訓練。學生可以參加NOIP比賽，幫助出國留學和考試。

課程設計：青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP)C主要用于競賽輔導課程 語言培訓。

課程規劃：NOIP 課程組 level 分級、NOIP 課程中學組 level 分級、NOIP 班課程。

信息學奧運編程對孩子本身有什么幫助？

訓練邏輯思維能力：編程能很好地訓練邏輯思維、抽象思維能力、空間思維能力；

提高數學認知水平：青少年編程涉及現實生活中的大量數學問題，青少年編程的學習可以提高數學認知水平；

緩解學生對電子設備的依賴：許多學生非常依賴電子設備，通常依賴游戲和視頻，編程可以幫助學生轉移注意力，更專注于研究問題，甚至開發一些小游戲而不是玩游戲。

參加C 信息學奧運會有什么作用？

除了眾所周知的水平優勢外，學習信息學和掌握編程能力也有利于兒童的成長和發展，這可能比進入大學對兒童產生更深遠的影響。

1.C 信息學奧運會可以鍛煉兒童的邏輯思維、創造力、自信等綜合素質

很多家長會發現孩子有時邏輯很混亂，說話做事感覺不著調。但有些孩子邏輯清晰，工作能干，接受新事物的能力很強。這就是邏輯思維的差距。那些能夠逐步分解現實生活中的復雜問題，形成有規律、簡單步驟的能力，就是編程思維。學習信息學可以真正給孩子帶來邏輯思維的變化，幫助他們成為思維有條不紊、邏輯清晰的人。

2.信息學可以促進數學和英語的學習，幫助孩子戒掉游戲癮

信息學奧運會的學習和準備過程自然融合了多種知識，可以不知不覺地促進兒童數學和英語的提高。

在學習信息學的過程中，孩子們通過項目建立了一系列重要的數學概念，如時間、順序、空間、因果關系等。此外，編程較終以計算為核心，這對兒童的數學水平提出了很高的要求。同時，學會在英語操作界面下達命令，可以顯著提高兒童的英語學習和應用能力。這些是其他課程無法比擬的。

在編寫程序時，如果一個小地方出現錯誤，整個程序就無法運行。因此，學習編程可以讓孩子們非常小心，不再像以前那樣粗心大意。同時，在編程學習中，孩子們從玩游戲變成了制作游戲，掌握了游戲背后的原因。父母可以讓孩子自己設計小游戲，真正寓教于樂，還可以和孩子一起設計游戲，增進感情。隨著時間的推移，孩子們不僅變得更加細心，還戒掉了讓家長頭疼的游戲癮。