發(fā)布時間:2024-04-26 15:02:18來源:勵普綜合
基礎(chǔ)介紹:結(jié)合孩子玩的天性,通過教具搭建,配合精彩的引入視頻,潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力以及創(chuàng)造力。
表演秀:添加和刪除背景、角色及人物造型,使用事件、外觀模塊的積木完成點(diǎn)擊男孩、女孩,讓其實(shí)現(xiàn)表演的效果。
大富翁:學(xué)習(xí)角度、中心點(diǎn)、導(dǎo)入音樂等知識,使用運(yùn)動和聲音模塊中的積木實(shí)現(xiàn)蘿卜、指針運(yùn)動完成大富翁的游戲。
特別任務(wù):學(xué)習(xí)控制模塊中與重復(fù)執(zhí)行相關(guān)的積木,結(jié)合特效功能,實(shí)現(xiàn)小朋友行走以及拿錘子給爸爸捶背的效果。
廣州番禺Scratch少兒編程基礎(chǔ)班推薦童程童美教育!Scratch是一種非常受歡迎的少兒編程語言,專為兒童設(shè)計,旨在幫助他們學(xué)習(xí)編程和計算機(jī)科學(xué)的基本概念。Scratch課程涵蓋了許多重要的主題和技能。
廣州番禺童程童美Scratch少兒編程課程大綱
課程大綱
階段一
通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計,熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊
階段二
熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計,培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識
階段三
掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力
階段四
掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力
Scratch少兒編程課程學(xué)什么
1、基礎(chǔ)概念
在Scratch中,孩子們首先會學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)概念,例如舞臺、角色、背景等。他們將學(xué)會如何創(chuàng)建和管理這些元素,并了解它們在程序中的作用。
2、積木塊
Scratch使用積木塊的方式來構(gòu)建程序。孩子們將學(xué)習(xí)各種不同類型的積木塊,如事件積木、控制積木、運(yùn)算積木、感知積木等。通過拖拽和組合這些積木塊,他們可以創(chuàng)建出各種有趣的動畫和游戲。
3、交互設(shè)計
Scratch鼓勵孩子們設(shè)計具有交互性的項目。他們將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建按鈕、滑塊、輸入框等用戶界面元素,并通過編程使其與用戶進(jìn)行交互。
4、動畫和游戲設(shè)計
Scratch的一個重要特點(diǎn)是可以創(chuàng)建動畫和游戲。孩子們將學(xué)習(xí)如何使用角色、背景、音效等元素來設(shè)計自己的動畫和游戲,并學(xué)習(xí)如何添加動作、運(yùn)動和碰撞檢測等功能。
5、邏輯思維
在Scratch編程中,邏輯思維是非常重要的。孩子們將學(xué)習(xí)如何使用條件語句、循環(huán)語句和邏輯運(yùn)算符來控制程序的流程,并解決問題。
6、創(chuàng)造力和合作
Scratch鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)造力,設(shè)計獨(dú)特的項目。他們可以通過自己的想法和創(chuàng)意來改進(jìn)和擴(kuò)展現(xiàn)有的項目。此外,Scratch還提供了在線社區(qū),孩子們可以與其他Scratch用戶分享和交流他們的作品。
課程: 廣州番禺Scratch少兒編程基礎(chǔ)班學(xué)校: 廣州番禺洛溪童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話:
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