在書家的運筆過程之中，通過五指執(zhí)筆，以五個手指反復(fù)運動來調(diào)和氣血，活絡(luò)關(guān)節(jié)，平衡陰陽，有益于身體的活動能力，從而達到身體內(nèi)在功能的調(diào)節(jié);有利于食物的消化和人體大腦的新陳代謝;更有利于人體增強內(nèi)部“老年素”的排泄。那么，北京朝陽成人書法培訓機構(gòu)哪家靠譜？推薦秦漢胡同。

課程體系

秦漢胡同書院教研組秉承“學習經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，開發(fā)出3-12歲秦漢胡同初學者啟蒙課程，該課程選取適合初學者的精髓知識，注重初學者的心理特征，并將大字拼音、基本字義的解說、故事、書畫藝術(shù)品等結(jié)合。禮儀風俗、故事講解、演講故事、手語舞蹈、肢體協(xié)調(diào)、在境教的氛圍中“言傳身教”學習“仁德”教育;學習圣賢，立志圣賢，行為圣賢，與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。

教學目標

1、讓學生從書法學習中掌握書寫技巧，幫助學員練就一手好字。

2、帶領(lǐng)學生觀摩歷代各種書法大家作品，提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。

3、學習書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性。

4、泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學生樹立良好的人生學習榜樣。

教學優(yōu)勢

1.針對每名學生的個性化需求，為學員定制效果較優(yōu)化的小班教學模式

2.教學排課靈活可調(diào)整，一周七天 一天七個教學時間段

少年書法學習的小技巧

能寫一手好字，能夠讓人賞心悅目，使人稱羨不已，所以一般有“字如其人”，“書為心畫”的說法。 郭沫若先生從前就寫好字的問題，講過一段精辟的話：“培育中小學生寫好字，紛歧定要人人都成為書法家，總要把字寫得符合標準，比較規(guī)矩，潔凈，簡單認。這樣養(yǎng)成習氣有優(yōu)點，能夠使人細心，簡單會集意志，善于體貼人。敷衍了事，粗心大意，剛愎自用，是簡單誤事的。操練寫字能夠逐步免除這些缺點。”因而寫好字是中小學生一項有必要具備的基本素質(zhì)，書法(寫字)教學是施行素質(zhì)教育的重要途徑。