寧波學書法推薦秦漢胡同教育!書法一般有五種字體，分別是楷書，行書體，草書體，隸書體，篆書體。書法界，主要分三大派系：創(chuàng)新派，臨古派，點評派。書法學習，會讓學員性格堅毅。書法作為中華民族的傳統(tǒng)文化和國粹，從文字的雛形得到各種書體的逐漸完備。

寧波秦漢胡同書法課程

書法軟筆班

根據(jù)學員喜好、特點指導;用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結構等問題;規(guī)范握筆姿勢、坐姿;講解筆法、字體結構等書寫要領;學習臨帖方法，分析章法規(guī)律，選帖選字進行臨摹;養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高書寫速度。

硬筆啟蒙班

融合老師多年書法教學經(jīng)驗，原創(chuàng)教材搭配老師親筆書寫練習冊，線上+線下，理論練習打好基礎，一筆一畫學硬筆。從理論、實際指導兩個方面剖析硬筆學習要點;從書寫工具介紹，到坐姿、手勢，至筆畫詳解。

先生項目

由文學、藝術、教育等領域學者及秦漢胡同實力教師親自授課。引領學員走進真正藝術專業(yè)領域，尋根問脈，溯本追源;深入研究，突破圈層;打破認知，開拓眼界。采用師承制教學形式，不僅講授藝，更注重傳道。

少年書法班

學習中國書法發(fā)展歷程，了解書法文化內(nèi)核;還原古人書寫方式，逐步實現(xiàn)自然化的書寫;了解部分書法家，分析其藝術價值;臨摹練習楷體小字，提升書法書寫技巧;學習小作品創(chuàng)作的理論，進行小作品創(chuàng)作及打磨。

書法的好處包括：

1.培養(yǎng)能力：學習書法可以培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達能力。通過觀察、分析點、橫、豎、撇、捺、折的形狀特點，書寫方法，形式效果等，來完成每個字的書寫過程。長此以往，書寫者的觀察能力、分析能力、表達能力必定得到發(fā)展。

2.培養(yǎng)品質(zhì)：學習書法能養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的，“要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認。養(yǎng)成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的。練習寫字可以逐漸免除這些毛病。”

3.培養(yǎng)審美情趣：漢字是由線條組成的、具有審美價值的方塊文字。書法實際上是以結構的疏密、點畫的輕重、運筆的疾緩來抒發(fā)情感和描寫意境的。在練習過程中，首先，要按正確的筆順去寫，注意筆畫間呼應的規(guī)律，力求先將字寫正確、規(guī)范、整潔，再是美觀;進而，通過名貼欣賞和書法技能學習，逐步感受到漢字的形體美，樹立正確的審美觀，懂得什么是美的，怎樣才能更美;較后，美感染了練習者，就會激發(fā)追求美、創(chuàng)造美的欲望。

4.發(fā)展健康個性，勇于創(chuàng)新：藝術的生命在于個性，這一領域向來都有接納各種美的雅量，不會有人不喜歡隸書而否認隸書之美。在學著去欣賞、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補短來滋長你心目中的美;其次，在這一領域一直推崇創(chuàng)新，追求個性化的東西。有位畫家曾經(jīng)說過：“對待傳統(tǒng)要以較大的功力打進去，又要以較大的勇氣打出來!”打進去，是去學別人的，希望能站在巨人的肩上，待到打出來時將是一個全新的自我。一切的創(chuàng)新都始于模仿。

5.重拾書寫樂趣：現(xiàn)代生活中鍵盤和手機的普及使得許多人失去了書寫的樂趣。學習書法可以幫助人們重新體驗書寫的樂趣。

6.重建小自信：書法的學習需要長期的努力和耐心。隨著進步的積累，人們可以從小小的進步中看到自己的成長，從而建立起自信。

7.重樹耐力：學習書法需要堅持和毅力。在練習過程中，人們可以培養(yǎng)出耐心和毅力。

8.重組時間：利用碎片化的時間來練習書法，可以提高時間的使用效率。

9.重鑄習慣：現(xiàn)代生活中有很多誘惑和干擾，學習書法可以幫助人們專注于一件事并養(yǎng)成良好的習慣。

10.重回健康：書寫需要站立和活動身體，這有助于避免久坐帶來的健康問題。

11.重溫讀書情趣：書法與文學緊密相連，通過書寫詩詞和文章可以重溫讀書的樂趣。

12.重受藝術熏陶：書法是一門藝術，長期練習可以深入了解中華傳統(tǒng)文化和藝術。

13.重現(xiàn)以文化人的效果：書法可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)和文化修養(yǎng)。