機器人編程教育是以物理硬件和軟件編程相結合，為使機器人完成某種任務而設置動作順序的編程語言教育。主要分為兩塊：搭建和編程。通過思考設計、搭建、組裝、編寫程序、并通過編寫好的程序運行機器人。是激發孩子學習、觀察、思考、探究、動手、合作等多方面興趣的科學啟蒙教育;是培養孩子的綜合能力、寓教于樂的一種教育方式。

在思考設計機器人的過程中，孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉換，會鍛煉孩子空間想象的抽象思維。

在組裝搭建過程中，會涉及物理、數學、機械結構、工程結構上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素思考設計藍圖、通過細致的觀察力，選擇合適的零件進行組裝，其中有一步組裝得不好，都會影響后面的進程，這對孩子的觀察力、動手能力有很充分的鍛煉;在動手組裝的過程中，遇到一個又一個困難和問題，通過老師的鼓勵和引導得以解決，這對提升孩子的抗挫折能力有很大的幫助。較終孩子會搭建出自己設計的機器人。

在編程過程中，孩子需要學習如何把大問題不斷分割成小問題，思考如何把代碼合理的編寫在整個程序中，才能讓機器人流暢運行并執行想要達到的任務目的，這讓小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

1、培養耐心和專注力

在編程學習中，孩子需要使用大量的語言和代碼，集中精力完成任務。在游戲的測試中，經常會出現“bug”的情況，孩子需要反復嘗試，仔細觀察，找出問題，并嘗試解決它。因此，學習編程可以在很大程度上培養孩子的耐心和專注力。

2、培養孩子的團隊合作能力

編程和機器人的學習不是孩子一個人坐在電腦前獨自操作，一個好的工作成果，往往需要團隊的溝通與協作。與他人合作完成一項編程工作，可以鍛煉孩子的表達能力，使孩子更加開朗自信，提高團隊溝通協作能力。

VEX機器人大賽是什么?

VEX機器人世界錦標賽由機器人競賽與教育基金會創辦，至今已有16年的歷史，每年吸引全球70多個國家和地區的數百萬青少年角逐參加總決賽的榮譽席位，并創造了規模較大的機器人比賽世界記錄，被載入《吉尼斯世界記錄大全》。這項世界級大賽旨在通過推廣教育型機器人，拓展學生對科學、技術、工程、人文和數學領域的興趣，提高并促進青少年的團隊合作精神、領導才能和解決問題的能力。