少兒編程學習的重要性

現在，瘋狂的是在數學教育中，人們花80%的時間用筆頭計算來解決三步數學問題，然而，這恰恰是計算機比任何受過多年算術訓練的人做得更好的一步。

數學不等于計算，數學是一門比計算更廣泛的學科。幾百年來，我們能計算的方法是用手，但直到較近幾十年，這種情況才發生了根本性的變化。計算機的普及，使得任何古代學科產生較大的改變是將不可能變為可能。

一些觀點表明，按下電腦按鈕，人類不需要思考，電腦會讓人類的大腦變得愚蠢，因為很少思考，而用人工筆頭計算是智力訓練，在現實生活中，哪些需要廣泛應用數學和計算機的職業?如工程師，他們的能力會因為計算機的廣泛使用而在一定程度上被大大削弱嗎?不，事實正好相反。數學教育中遇到的真正問題不是計算機使人對數學變得愚蠢，而是當前的教學方法本身使問題變得愚蠢。

然后一些人說他們已經做了很多例題，可以更好地理解數學的邏輯步驟。 小編非常同意這一觀點，步驟和計算過程非常重要，但是在現代社會，我們有一個很好的方法來做到這一點，那就是編程。

如今，許多數學程序和編碼過程大部分都是用編程的方式寫下來的。這也是鼓勵學生更多參與并檢驗自己是否真正理解數學問題的好方法，如果真的理解數學中的邏輯，試著寫一個程序。是的，編程是我們應該走的方向!

編程為我們提供了一個獨特的機會，一方面使教學更加實用和理論化，我認為數學作為教育的一項重大改革，在其他學科中還沒有出現，這更像是職業規劃和智力培訓之間的兩難境地，但是計算機可以在兩個方面同時實現，也為我們打開了許多可能性。我們可以解決越來越多的實際問題，這樣學生可以獲得比以前更多的實踐和經驗，得到更直觀的知識和經驗的積累，接觸更復雜的實際問題。讓學生在數學的天堂里暢游，感受數學的美。我希望學生能感受到數學，而計算機使數學成為有可能。[page][page]

少兒編程能給孩子帶來什么好處

1.發展思維，提高邏輯思維能力

說到學習編程，孩子們會成為一個很好的思考者。例如，孩子將學習如何將復雜的問題分解為簡單的部分(稱為分而治之的原理)，如何發現問題并調試和解決它，以及如何隨時間迭代、細化和改進解決方案。所有這些思維策略，用一句話來說，就是“計算思維”的概念。在不知不覺中，孩子的計算思維得到了發展，邏輯思維能力得到了提高。

學會了計算思維和邏輯思維,孩子們會發現它不僅適用于電腦,也可以適用于所有的解決問題和設計活動,甚至生活的各個方面,例如,計算燒水泡茶時間、確定按照菜單的炒菜順序、找途徑去超市買東西等等。

2.培養孩子的專注力

興趣是較好的老師。一旦孩子對編程產生了興趣，他就愿意投入時間、精力和熱情去做。此外，如前面所述，發現問題并調試它們幾乎是編程過程中必不可少的步驟。有時，非常小的錯誤會導致程序失敗。無論是調試錯誤還是學會避免錯誤，都可以培養孩子的細心程度和耐心。

3.提高孩子抽象思考的能力

編程和寫作是一樣的，是一種表達形式，但更進一步說，它們都是抽象的表達形式。具體來說，孩子需要用有形的、具體的或象征性的東西來表達抽象的思想和觀念。從這個意義上說，編程是寫作的延伸。它要求孩子“編寫”一些以前沒有的新內容，比如故事、游戲、動畫、模擬等等。沒有抽象思維和充分發揮想象力的能力，就很難實現編程創新。