孩子在進(jìn)行組裝機(jī)器人時(shí)，會(huì)用到一些科學(xué)原理以及定律，并且在多次試驗(yàn)和組裝中才能完成作品。這一過(guò)程鍛煉了孩子做事的耐心，有利于意志力的培養(yǎng)，同時(shí)在組裝機(jī)器人時(shí)，開(kāi)發(fā)了右腦，還放飛了孩子的想象力。那么，上海浦東高中VEX機(jī)器人大賽課程哪家靠譜?小編推薦上海童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

學(xué)習(xí)童程童美vex機(jī)器人課程收獲：

1、讓孩子更自信

VEX機(jī)器人的課堂是由無(wú)數(shù)個(gè)大小任務(wù)組成的課堂，每一位學(xué)生，無(wú)論他多么的不自信，也無(wú)論他的文化學(xué)習(xí)成績(jī)多么的不好，在機(jī)器人活動(dòng)過(guò)程中都會(huì)因?yàn)槟軌蛲瓿膳c他相適應(yīng)的任務(wù)而充滿自信。

2、提升注意力

VEX機(jī)器人課程是一個(gè)豐富學(xué)生知識(shí)、使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代要求的教育活動(dòng)。機(jī)器人技術(shù)融合了電子、造型、人工智能等當(dāng)今多項(xiàng)領(lǐng)域的技術(shù)，它不僅體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

3、鍛煉思維能力

從很多方面來(lái)說(shuō),不論從哪種編程語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)習(xí)真的不重要。孩子通過(guò)學(xué)習(xí)一種編程語(yǔ)言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學(xué)習(xí)任何一種新編程語(yǔ)言的時(shí)候會(huì)容易很多。

4、培養(yǎng)動(dòng)手能力

VEX機(jī)器人編程學(xué)習(xí)就是一個(gè)完全由自己動(dòng)手搭建、編程、調(diào)試、操作、運(yùn)行的過(guò)程,對(duì)孩子的動(dòng)手能力的培養(yǎng)比其他教育方式更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛(ài),是培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的途徑之一。

VEX機(jī)器人賽事含金量

隨著VEX機(jī)器人在STEM教育上的作用日漸凸顯，無(wú)論是國(guó)內(nèi)985和211大學(xué)的自主招生，還是未來(lái)申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，VEX機(jī)器人項(xiàng)目都是一大“項(xiàng)”。

國(guó)內(nèi)認(rèn)可度

VEX比賽證書(shū)是很多國(guó)內(nèi)外的大學(xué)都認(rèn)可的，在2017年自主招生中，已經(jīng)有不少高校對(duì)“中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽”有明確規(guī)定，目前也已經(jīng)被越來(lái)越多的高校認(rèn)可。

教育部辦公廳關(guān)于公布2020—2021學(xué)年面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)的通知，其中中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽、世界機(jī)器人大賽都包含VEX項(xiàng)目。

童程童美vex機(jī)器人大賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

1、專業(yè)的理論教學(xué)

“嚴(yán)師出高徒”是我們常在談及教育時(shí)提起，在童程童美的VEX賽前集訓(xùn)課上，會(huì)分為“理論+實(shí)操+總結(jié)”三大模塊進(jìn)行教學(xué)，保障每一個(gè)孩子都能較全面的掌握集訓(xùn)內(nèi)容。

對(duì)于集訓(xùn)老師的專業(yè)能力，各位家長(zhǎng)大可放心。在對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)和集訓(xùn)前，會(huì)先統(tǒng)一進(jìn)行教師集訓(xùn)。通過(guò)集訓(xùn)提升老師的教學(xué)質(zhì)量、編程技術(shù)、帶賽能力。童程童美集訓(xùn)設(shè)有考核，只有通過(guò)考核的老師才能成為“VEX機(jī)器人大賽學(xué)員賽前培訓(xùn)”的教練。

2、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)操訓(xùn)練

掌握基礎(chǔ)理論之后，童程童美老師會(huì)按照小組帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作和演練。通過(guò)設(shè)定不同主題和難度的任務(wù)，讓孩子們?cè)趯?shí)戰(zhàn)過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)器人作品存在的問(wèn)題并及時(shí)調(diào)試糾正。

不僅集訓(xùn)老師會(huì)幫助孩子們進(jìn)行實(shí)操演練和錯(cuò)誤糾正，還以小組作為團(tuán)隊(duì)，通過(guò)合作完成任務(wù)，希望鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通技巧和思維能力。

3、細(xì)致的訓(xùn)練總結(jié)

每一次集訓(xùn)結(jié)束后，老師都會(huì)讓孩子們寫(xiě)下自己的課堂總結(jié)?？偨Y(jié)包括自己對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握程度，在實(shí)際演練過(guò)程中遇到的問(wèn)題和改進(jìn)的方法，還有團(tuán)隊(duì)合作終于到的問(wèn)題等等。

“理論+實(shí)操+總結(jié)”，系統(tǒng)的集訓(xùn)下，沒(méi)有孩子們解不開(kāi)的難題，加上老師們的專業(yè)指導(dǎo)，相信每個(gè)孩子都能在賽場(chǎng)超常發(fā)揮贏得屬于自己的榮譽(yù)!

4、助力少年揚(yáng)帆起航

每一次國(guó)內(nèi)/國(guó)際的專業(yè)比賽，我們都會(huì)組織專業(yè)的賽前集訓(xùn)。在賽場(chǎng)上，設(shè)計(jì)、搭建、編程通通都由孩子們自己完成，過(guò)程中可以充分鍛煉孩子的實(shí)踐能力、思維能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。