昆明學(xué)大教育藝考文化課補(bǔ)習(xí)班值得推薦!教學(xué)過程中，學(xué)大高考藝考文化課補(bǔ)習(xí)班注重學(xué)生的需求，采用小班授課，注重互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)為學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

昆明學(xué)大高考藝考文化課集訓(xùn)輔導(dǎo)班

招生對(duì)象

基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生

課程特色

訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識(shí)梳理 構(gòu)建知識(shí)體系

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。

配備專屬學(xué)習(xí)教練，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過關(guān)，真正做到知識(shí)天天清。

學(xué)大藝考文化課提供6大定制服務(wù)：

定制測(cè)評(píng)報(bào)告：在藝考生正式進(jìn)入課程之前，學(xué)大機(jī)構(gòu)通過智能科學(xué)的PTS系統(tǒng)，多角度測(cè)評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度。根據(jù)生成的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合高考考點(diǎn)與分析得到的薄弱項(xiàng)，規(guī)劃后續(xù)的學(xué)習(xí)階段。

定制輔導(dǎo)教材：學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材，都是由專業(yè)藝考文化課師資團(tuán)隊(duì)精心編撰，老師們歷年來不斷總結(jié)和復(fù)盤教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化課程大綱，經(jīng)過一屆屆藝考生親自學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，較終形成專屬的內(nèi)部教材。

定制輔導(dǎo)方案：根據(jù)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況，學(xué)大教育為藝考生量身定制專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，對(duì)文化課各科知識(shí)進(jìn)行鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、難點(diǎn)突破、重點(diǎn)強(qiáng)化及進(jìn)步等。

定制考試選科：新高考改革后選擇優(yōu)勢(shì)科目是非常重要的，在藝考文化課中，學(xué)大教研團(tuán)隊(duì)會(huì)幫助藝考生目標(biāo)院校和專業(yè)的確定，選擇出可以發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)、感興趣的學(xué)科組合，爭(zhēng)取在考試中拿到更多分?jǐn)?shù)。

定制教學(xué)老師：根據(jù)藝考生自身情況及意愿，選擇適合學(xué)生的老師師上課。藝考文化課的老師都有著多年的文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熟知藝考考試政策、了解歷年來考試情況，教學(xué)因材施教。

定制志愿填報(bào)：對(duì)于藝考生，分?jǐn)?shù)很重要，選擇同樣很重要。在分?jǐn)?shù)線出來后，學(xué)大也會(huì)提供志愿填報(bào)指導(dǎo)，根據(jù)藝考生文化課考試成績(jī)，結(jié)合專業(yè)課成績(jī)、報(bào)考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)的填報(bào)志愿。

藝考生在備考階段應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?

正確的文化課學(xué)習(xí)方法

很多的藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候會(huì)盲目的做題，這樣長(zhǎng)時(shí)間做下去，藝考生往往會(huì)感到精疲力盡，復(fù)習(xí)也沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

其實(shí)做題對(duì)藝考生的文化課復(fù)習(xí)并不是說全錯(cuò)，但是，藝考生還是要在做題的時(shí)候?qū)㈩}做“精”。做一些歷年高考的真題，針對(duì)性的做題，找到自己不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)和題型，多多反思，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。

調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)

因?yàn)樗嚳忌奈幕n基礎(chǔ)弱，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有恐懼或是著急的心理，因此，藝考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要調(diào)整好復(fù)習(xí)的心態(tài)，在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思、樹立自信。

抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點(diǎn)

在高考的文化課考試中，對(duì)基礎(chǔ)性的知識(shí)占有百分之七十的比重，所以藝考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要講書本中的知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)，對(duì)在做題中出現(xiàn)的難題和偏題要學(xué)會(huì)避免占用大量的時(shí)間，并且藝考生也要學(xué)會(huì)讀考綱，了解高考的重點(diǎn)和考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的過程中有所側(cè)重。藝考生這樣去學(xué)習(xí)文化課也會(huì)有事半功倍的效果。