溫州藝考文化課集訓班，藝術高考文化課集訓機構擁有嚴格的教學管理，一個發展比較好的藝術高考文化課集訓機構有著非常嚴謹規范的教學資源管理，通過嚴謹規范的教學管理也會讓藝術生文化課老師課堂教學內容更加盡責盡力，提升傳統藝術生文化課成績。

溫州藝考文化課集訓輔導班

開設班型

一對一專屬定制

招生對象

基礎知識薄弱、跟不上學習進度的學生

課程特色

訓練學員學習方法 鞏固基礎,知識梳理 構建知識體系

根據學生的學習基礎、個性特點、學習習慣，量身定制適合學生的教學大綱，講義內容、練習作業，因材施教，有針對性的教學和輔導。

配備專屬學習教練，時刻關注學生學習狀態，監督學生知識過關，真正做到知識天天清。

學大藝考文化課——注重個性 因材施教

1.個性定制，分層教學

科學入學評估，個性化定制學習計劃，解決偏科問題

2.雙師督導，小班教學

班主任+教師全程督導，小班制教學，貼心照顧每個學生

3.講練結合，互動教學

靈活互動教學，基礎扎實，舉一反三，查漏補缺

4.統一管理，家校反饋

學習、生活統一管理，定期向家長反饋學生的學習情況

藝考文化課，各科復習策略是什么?

1、語文:不要忽視跨學科考題

培養重點文言實詞、虛詞、文言句型等知識，注意整理容易出錯的高頻詞。國卷中有一個閱讀題《古代食品安全監管簡介》，要求考生在閱讀完文章后，整理出中國歷代食品安全監管的法律和管理經驗。

這類題目完全跳出了狹隘的語文范疇，需要運用政治、法律、歷史知識來處理。因此，跨學科考題也需要考生關注社會熱點問題。

2、數學：以教材為基礎，提高解題思路

數學復習需要嚴格的邏輯思維，跟上老師的腳步，不能盲目地刷問題，也不能忽視訓練。注意例子，熟悉高考中常見的問題類型更為關鍵。在復習基礎知識的過程中，學會學習教科書，這是高考復習的開始。

從高考的要求出發，教材要熟練，概念要隨便說出來，公式定理要方便，基本方法要左右逢源。基本題型可以借題發揮，然后以扎實的基礎向更深的目標前進。

高考是在有限的時間內完成有限的內容。要提高解題思路的選擇，較好的解題過程，較大限度地減少答題失誤，尤其是選擇填空題的答案，防止“小題大作”、“一算究竟”，在平時的訓練過程中要注意通過多解一題找到較優解，使解題思維靈活、流暢、深刻。

3、英語:單詞是較重要的。

大綱和考試說明要求考生掌握約3500個單詞，因此詞匯記憶和理解非常重要。第一輪復習需要通過同義詞、反義詞、詞根、詞綴和構詞方法來拓寬詞匯的知識。第二輪復習應在3500個單詞中選擇歷年完形填空選項中的關鍵詞進行“深挖”。

要特別注意進入大綱詞匯的新動詞，不僅要知道這些詞的意思，還要了解這些動詞的搭配、用法、過去式和過去分詞的特殊變化。

4、綜合:整理脈絡，抓住熱點

對于文綜復習，需要多研究近三年的高考試題，從核心考點找出題型規律。

在復習政治學科時，要注重理論聯系實際，注重時政熱點。政治考試每年都以較新時事政治為背景材料。

在大綱中，對考生的地理素養和學習能力的調查尤為明顯。考生應學會從地理學科本身的內在邏輯入手，以“人地關系”為主線，分析和表明地理要素之間的關系。近年來，地理試題命題的重要途徑是以圖形材料為媒介提供數據，調查學生獲取和解讀圖形信息的能力。考生應以不同空間尺度的區域地圖為基礎，以熱點問題為切入點，從多個角度進行綜合分析和評價。

在歷史復習中，要高度重視邊緣知識。在開放式試題中，要用公認的唯物史觀來判斷事物，在老師的指導下，培養以歷史為基礎、從歷史出發的思維，掌握相應的歷史方法。

5、綜合理論：善于建模，結合實際生活

綜合理解基本概念和規律是綜合高考復習和高考成績的基礎。此外，綜合科學復習必須掌握基本知識和基本技能的實踐。考生在準備考試時，不僅要有堅實的基礎，而且要適當地跳出原來的死記硬背模型公式。

在物理復習中，要注重培養自己分析理解實驗過程和結果的能力，靈活運用知識建立模型的能力，結合實際獨立思考的能力。

對于化學科目，考生往往會有一些奇怪的問題，特別是在有機部分，考生經常沒有接觸到有機物。在回答此類問題時，考生應根據其結構，在主題信息中獲取重要信息，并成功引入其特點。在實驗問題中，應特別注意實驗的安全和科學原則，涉及工業生產問題，并考慮經濟原則。

在生物學中，除了掌握主要知識外，還要花一些時間關注生物學的熱點問題，如諾貝爾生理學獎的研究方向、較近的生物學熱點事件等，了解其中所包含的生物學知識。