西安學大藝考生文化課全科一對一輔導，針對基礎較薄弱、時間短的藝考人群，學大設立了專門的課程安排，由專業老師執教，結合個性化輔導，助力考生去往理想的學校。

西安學大藝考生文化課一對一輔導

教學觀念

1、賞識學生，重在激發學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。

2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。

3、由淺入深，根據考生自身情況一對一教學;

4、鞏固基礎，強化重點，決戰難點，穩扎穩打;

學大高考文化課教學特點

1、量身定制，專屬教材

根據高考及藝考生文化課基礎的特點，量身定制專屬教材，理清基礎知識脈絡，濃縮高考高頻考點，夯實基礎，短期逆襲。

2、互動教學，主次分明

靈活互動的教學方法，讓學生掌握學習知識，舉一反三;根據高三學生不同的時間節點，科學規劃一二三輪學習內容，查漏補缺，主次分明。

3、課后鞏固，強抓落實

專屬班主任統一管理，每日記錄學生每日考勤表，作業記錄表，學生筆記、糾錯檢查表，早讀任務檢查表等，狠抓落實，增加教學效果。

4、封閉管理，家校互動

學生的學習、生活實行統一封閉管理，專屬班主任定期向家長反饋學生在校的學習情況。

藝考生高三怎樣提高成績?

1.藝考生復習要注重答題規范性

規范的解題需養成良好的學習習慣，提高思維水平。規范的解題主要包括審題規范、語言表達規范、答案規范。我們知道，高考試卷中主觀題的評分標準是分步給分的。所以藝考生在復習中，一定要注意自己在解題中規范答題，否則，在以后的檢測乃至高考中，即便答案正確，但推理過程零亂、書寫步驟不規范、語言表達不準確，同樣會導致失分而得不到應有的分數。

2.先看題，再做題，后悟題

藝考生復習在針對某一道高考考試題型中，藝術生要養成先看題、后悟題、再做題的習慣。看題是要把題型的從做題思路到步驟再到較后的結果一個步驟一個步驟的看，看的同時要多想幾個為什么，看自己是否真的理解題型。較后再針對同一類型的題進行強化練習，這樣才真正能夠做到舉一反三。