北京藝考文化課補(bǔ)習(xí)班哪家有優(yōu)勢

發(fā)布時間:2024-01-18 11:29:52來源：勵普綜合

長期以來，文化課是大多數(shù)藝術(shù)學(xué)生的一個弱點，但這并不意味著我們應(yīng)該放棄文化課！只要我們掌握了方法和技能，我們就能學(xué)好任何知識。學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)班4大特色課程、5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、6大精心環(huán)節(jié)、6V1輔導(dǎo)團(tuán)隊，讓每位高考藝考生都能享受個性化因材施教，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型同時掌握高考必備知識。

藝考生文化課

藝考形勢

1

校考院校持續(xù)減少、校考閱卷更加嚴(yán)格
2

統(tǒng)考成績倍受重視，文化課分比重加大
3

重點高校錄取新低，靠專業(yè)課取勝很懸

備考現(xiàn)狀

1

校考院校持續(xù)減少、校考閱卷更加嚴(yán)格
2

各科內(nèi)容多，復(fù)習(xí)不過來，抓不住重難點
3

“3+3” 多種組合考試，選科、填報志愿兩難

藝考文化課線下輔導(dǎo)

授課形式	班型設(shè)置	課程優(yōu)勢
全日制封閉式	1對1	老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。
全日制封閉式	小班課	小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。
全日制走讀式	1對1	老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
全日制走讀式	小班課	小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。
非全日制	1對1	老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
非全日制	小班課	小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。

藝考生六大定制服務(wù)

定制測評報告

通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng)，全方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度，生成個性化專屬測評報告，然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)。

定制輔導(dǎo)方案

根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點、學(xué)習(xí)情況，量身定制專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案，對文化課各科知識進(jìn)行鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、難點突破、重點強(qiáng)化及成長等。

定制教學(xué)老師

根據(jù)藝考生自身情況及意愿，匹配適合學(xué)生的老師上課；老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗，不僅懂教育、知悉藝考新政策、了解歷屆報錄比，還非常懂藝考生的心理及學(xué)習(xí)情況，擅長因材施教。

定制輔導(dǎo)教材

學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材，都是由專業(yè)藝考文化課師資團(tuán)隊精心編撰，凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗，符合藝考生補(bǔ)習(xí)文化課需求，經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證，屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。

定制考試選科

根據(jù)藝考生文化課各科的模考表現(xiàn)，結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目，選擇先機(jī)。

定制志愿填報

根據(jù)藝考生文化課考試成績，結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)的填報志愿，避免因填報志愿沒有把握好，錯失進(jìn)入更好大學(xué)的機(jī)會。

校區(qū)環(huán)境

學(xué)大教育

了解品牌

學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念。學(xué)大教育打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

2014年，學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺，用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，智能診斷學(xué)習(xí)問題，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。2016成功回歸A股，為中概股并購回歸第一股。2019年，學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。未來，學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個性為本”的教育理念，致力于傳播教學(xué)思想，研究教學(xué)方法，開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品，提供有益的教學(xué)服務(wù)。

北京藝考文化課補(bǔ)習(xí)班哪家有優(yōu)勢?學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)課程由北京教育學(xué)大教育集團(tuán)組織教師，結(jié)合藝考生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，根據(jù)今年的高考各科重點，對于明年的考點進(jìn)行預(yù)測，為大家進(jìn)行了高中學(xué)習(xí)的整合，幫助大家更快學(xué)習(xí)文化課知識。

大部分藝術(shù)生面對文化課都有這樣的困擾：

時間短：從藝考結(jié)束后的到高考，文化課的復(fù)習(xí)時間已經(jīng)太少;

內(nèi)容多：藝考生已經(jīng)近半年沒有接觸過文化課，其知識點散落，復(fù)習(xí)無法把握著力點;

基礎(chǔ)差：藝考生本身的基礎(chǔ)較差，底子較薄，常規(guī)的復(fù)習(xí)思路和方法難以達(dá)到的進(jìn)步;

難點多：藝考生回原校無法得到正確合理的復(fù)習(xí)方法以及備考技巧的指導(dǎo)，復(fù)習(xí)條理不清楚。

北京學(xué)大教育藝考文化課學(xué)習(xí)特色

解題技巧

化繁為簡，解題方法技巧的傳授,提供各種答題模版,教會學(xué)生如何"巧” 得分,學(xué)生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦,并能從考點分析和考題類型三個維度, 巧妙地應(yīng)對考試。

預(yù)留時間

在專業(yè)課程中成績相同的學(xué)生,文化方面成績較高的候選人更有可能被學(xué)校錄取。文化課對于任何一個學(xué)生來說都很重要。因此，所有藝術(shù)類學(xué)生需要做的就是在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時為文化課程留出時間。

個性培養(yǎng)

教學(xué)過程中，學(xué)大高考藝考文化課補(bǔ)習(xí)班注重學(xué)生的需求，采用小班授課，注重互動式教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。同時為學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

學(xué)大藝考文化課——注重個性因材施教

1.個性定制，分層教學(xué)

科學(xué)入學(xué)評估，個性化定制學(xué)習(xí)計劃，解決偏科問題。

2.雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制教學(xué)，貼心照顧每個學(xué)生。

3.講練結(jié)合，互動教學(xué)

靈活互動教學(xué)，基礎(chǔ)扎實，舉一反三，查漏補(bǔ)缺。

4.統(tǒng)一管理，家校反饋

學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

課程：北京房山藝考文化課輔導(dǎo)課程學(xué)校： 北京房山良鄉(xiāng)學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：