唐山評(píng)價(jià)較好的高考復(fù)讀學(xué)校?學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬(wàn)名學(xué)生，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。

唐山學(xué)大高考復(fù)讀學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、師資強(qiáng)：二十年以上高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于高考選考科目輔導(dǎo)。

2、師資穩(wěn)：絕無(wú)中途教師隨意更迭的亂象，確保老師全程護(hù)航。

3、教材熟：抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講清要點(diǎn)，排除學(xué)生積壓疑點(diǎn)。

4、方法新：輔導(dǎo)，精細(xì)化助學(xué)，診斷薄弱根源，并制定方案。

5、提績(jī)快：彌補(bǔ)漏洞，狠抓基礎(chǔ)，掃除學(xué)習(xí)障礙，步步強(qiáng)化精煉。

高中語(yǔ)文小說(shuō)藝術(shù)效果是什么

關(guān)于表達(dá)方式：

①表達(dá)方式分為敘述、描寫、說(shuō)明、抒情、議論的表達(dá)方式的分類解釋。

②一篇文章可以以一種表達(dá)方式為主,兼用其它表達(dá)方式。

③現(xiàn)在流行的話題作文的要求里也有相關(guān)表述——可任選一種表達(dá)方式為主并綜合運(yùn)用其它各種表達(dá)方式。

綜合起來(lái),“表達(dá)方式”應(yīng)當(dāng)為在用語(yǔ)言、藝術(shù)、音樂、行動(dòng)把思想感情表示出來(lái)時(shí)所采取的方法和形式。

關(guān)于表現(xiàn)手法：

托物言志、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、順敘、倒敘、插敘、對(duì)比、襯托、卒章顯志、象征、襯托、想象、聯(lián)想、 照應(yīng)、寓情于景、托物言志、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫、正面描寫、直接抒情、間接抒情等數(shù)量不限。

關(guān)于修辭手法：

比喻、比擬(擬人和擬物)、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問等。

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語(yǔ)文寫作中有哪些藝術(shù)手法

1、表達(dá)方式：詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情四種表達(dá)方式,其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn).描寫方式有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等的不同;抒情方式(直接抒情和間接抒情)有直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融、情景相生、以景襯情)、寓情于事、寓情于理等。

2、結(jié)構(gòu)形式：常見的有首尾照應(yīng),開門見山、層層深入,先總后分,先景后情、卒章顯志,過渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法：主要有對(duì)偶、比喻、擬人、借代、夸張、排比、反復(fù)、象征等。

4、寫作技巧：包括賦比興、襯托、對(duì)比、渲染,卒章顯志、畫龍、以小見大、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、語(yǔ)序倒置等。

5、藝術(shù)風(fēng)格：包括雄渾、曠達(dá)、沖淡、飄逸、沉郁、豪放、婉約等。

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