初中輔導機構推薦秦學教育

科技+教研

互動式教學

秦學教育自主研發的互動式教學，分為教師端、學生端。專注教研和技術團隊，為老師、學生和家長提供基于互聯網的教學互動、專項應試練習、課后作業推薦以及個性化練習推薦等學習功能。

互動課程

精雕細課通過ITS授課+校區教師授課進行教學，ITS教學全過程，專注教師和學生完成檢測盲點、備課、記錄、推題、分析等過程。

智慧化生態系統平臺

云智慧課堂是智能化和大數據時代持平的區域智慧教學生態系統，專注自主研發的智能手寫板和科技系統不改變學生和老師習慣，形成常態化趣味化智慧教學應用。

教研

秦學教育致力于推動互聯網科技與教育的融合，在堅持文化底蘊的同時敢于變革。秦學教育以誠摯的師心引導孩子學習，啟發孩子主動思考、積極探索，激發每個孩子心中的學習渴望，釋放前進的動力。

初三學生，要不要進行一對一輔導?

1、數學、科學偏弱，建議可以進行針對性地一對一輔導。

相對來說，數學、科學類課目，屬于理解類內容，只有具備的基礎知識，并掌握有效的解題方法，才能算得上真正會做數學、科學題目。有一些學生，可能在某些知識點上沒有真正理解，也就無法應用到解題實戰中。對這類孩子，進行一對一有針對性地輔導，肯定會起到明顯的提升效果。

當然，首先要求老師經驗豐富，能根據孩子的弱點進行強化，措施得力，目標明確。其次，是要求孩子能下得起苦功夫，該刷題就刷題，保質保量配合完成任務，才能起到成效!秦學教育一對一輔導值得同學們選擇!

2、語文、英語記憶類，不建議一對一輔導。

對于記憶類知識，到初三完全不需要再進行一對一輔導。因為，記憶類知識，往往難度不大，缺的是總結歸納后的強記。只要認真完成老師布置的作業，再在課余進行自我強化，效果應該不會太差。