勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>廈門培訓(xùn)學(xué)校>廈門思明長青北樂博樂博少兒編程
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>廈門培訓(xùn)學(xué)校>廈門思明長青北樂博樂博少兒編程
可以觸摸到的UARO編程機(jī)器人”可以觸摸到的程序, UARO編程機(jī)器人是適用于4歲~ 6歲的兒童，從組裝到編程制作的新概念教育產(chǎn)品。在與UARO編程機(jī)器人接觸的一瞬間，自然而然地陷入好奇心和樂趣中。動(dòng)手組裝機(jī)器人，讓機(jī)器人動(dòng)起來，以此來培養(yǎng)創(chuàng)意、思考能力，在體驗(yàn)編程過程的同時(shí)也培養(yǎng)了解決問題的能力。
| 課程階段 | 課程周期 |
| UARO一期 | 幼兒園中班上學(xué)期 |
| UARO二期 |
幼兒園中班下學(xué)期
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| UARO三期 | 幼兒園大班上學(xué)期 |
| UARO四期 | 幼兒園大班下學(xué)期 |
兒童編程學(xué)習(xí)有利于提升孩子創(chuàng)新意識，發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合實(shí)際發(fā)揮聯(lián)想能力，設(shè)計(jì)出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。
編程學(xué)習(xí)的核心就是編程思維，幫助孩子形成良好的邏輯思維能力，形成獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力。
編程學(xué)習(xí)是不斷學(xué)習(xí)的過程，孩子需要接受多門學(xué)科知識點(diǎn)相互融合，接觸到高新科技，提升自身審美意識。
兒童編程并不是紙上談兵，更多是動(dòng)手實(shí)踐，需要孩子運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的算換。有利于增強(qiáng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦能力。
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樂博樂博以孩子感興趣的機(jī)器人為載體，通過機(jī)器人的設(shè)計(jì)、組裝、編程與運(yùn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。課程的模式與流程吻合孩子
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