教師資格證面試中，結(jié)構(gòu)化問答是尤其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，很多同學(xué)對此感到頭疼，隨機(jī)性的問題實(shí)在不知道如何把握。其實(shí)，面試中的結(jié)構(gòu)化問題是有規(guī)律可循的：結(jié)構(gòu)化一共可以分為七大類。

這個(gè)類型的題目在考察時(shí)，考生可能會被提問到：正在上課時(shí)同學(xué)們不聽話、尿褲子、鬧脾氣、惡作劇等突發(fā)情況;課外活動時(shí)可能遇到的被蚊蟲咬傷，突然中暑等情況。

①答題思路

(一)：我會本著以人為本的學(xué)生觀先調(diào)整自己的情緒，冷靜看待問題，處理問題，讓自己保持鎮(zhèn)定，不能被情緒支配;其次我會(學(xué)生大動作：迅速控制局面，維持正常的教學(xué)秩序;學(xué)生小動作：默默提醒學(xué)生，讓他好好上課，課后再解決);

(二)：我會改變自己的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到教學(xué)內(nèi)容上來;

(三)：課下我會和學(xué)生進(jìn)行真誠的交流溝通，了解他們的想法，幫助他們解決問題并反思自己教學(xué)方面存在的不足，努力改進(jìn)。

(四)：作為老師，要有處理突發(fā)問題的機(jī)智和能力，尤其是在課堂上我們既不能影響正常教學(xué)又不能把事件擴(kuò)大化，要盡量幽默處理，不傷害師生感情，又能將問題轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源加以利用。

②例題詳解

如果你正在上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)趴在桌子上哭泣，你怎么辦?

【參考答案】

每一個(gè)孩子都是降臨到世間的天使，天使是給我們的生活帶來快樂和溫馨的。如果在上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)趴在桌子上哭泣，作為授課老師來講，心里面也會感到難過和擔(dān)憂，因?yàn)楹⒆釉谝话闱闆r下是不會哭泣的，除非是受了什么委屈或者有其他令他難以應(yīng)對的事情才會獨(dú)自趴在桌子上哭泣。作為老師，我會這樣處理：

首先，老師要穩(wěn)定好情緒，不要因?yàn)楹⒆拥目奁ブ肛?zé)他，這樣反而會傷害到孩子的心靈。

其次，作為教師來說，一定要關(guān)注這個(gè)孩子，不要漠視不管。要走到孩子的身邊，輕聲問孩子怎么了，簡單了解情況后，安慰孩子。老師小小的舉動會讓孩子感覺到自己對他的關(guān)心，這樣也會讓孩子的情緒得到穩(wěn)定。同時(shí)，要把全班同學(xué)的思想引回課堂，增加正常的課堂教學(xué)秩序。

較后，在課余時(shí)間可以將此孩子叫到辦公室，仔細(xì)詢問其哭泣的原因，了解是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的矛盾還是因?yàn)榧彝サ绕渌矫娴脑?。之后，給予孩子安慰或者問題解決的辦法，幫助孩子消除學(xué)習(xí)或生活中的陰霾，重拾陽光的心情，除此之外，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，也要多觀察和關(guān)心這個(gè)孩子。只有孩子的心靈世界是陽光的和歡快的，他才會開心地學(xué)習(xí)和生活。作為老師?？吹胶⒆娱_心和快樂，自己的天空也會充滿陽光和歡樂。

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