在專(zhuān)業(yè)之余，在有限的時(shí)間內(nèi)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)就成了不少小伙伴的選擇，一來(lái)是因?yàn)橹腥瘴幕南嘟?，二?lái)也是因?yàn)槿照Z(yǔ)在外語(yǔ)中屬于入門(mén)比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)種，三來(lái)也是因?yàn)槿照Z(yǔ)入門(mén)成本不算很高，那么，日語(yǔ)能力考試劃分為幾個(gè)等級(jí)？

N5——日語(yǔ)入門(mén)

熟悉五十音圖，可以讀懂課堂和身邊等日常場(chǎng)合中的語(yǔ)速緩慢的短小對(duì)話，一些簡(jiǎn)單的句子，能夠聽(tīng)懂必要信息，能夠閱讀和理解由平假名、片假名以及日常生活中常見(jiàn)的基本漢字組成的慣用短句、句子及文章。掌握初級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)日語(yǔ)120小時(shí)左右，100字左右的漢字，800個(gè)左右的詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話及讀寫(xiě)淺易短小的文章?？梢匀毡竞?jiǎn)單的自由行，能夠在一定程度上理解基本日語(yǔ)思維。

N4——日語(yǔ)初級(jí)

要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間250個(gè)小時(shí)左右，有了一定的詞匯量積累，能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的日常會(huì)話，可以讀懂一些日常生活類(lèi)的簡(jiǎn)單文字，能夠閱讀和理解由基本詞匯以及漢字所組成的講述日常生活中較熟悉話題的文章。學(xué)完后可以自己制定線路去日本自由行，能夠理解基礎(chǔ)日語(yǔ)思維，掌握基本語(yǔ)法，300字左右的漢字，1200個(gè)左右的詞匯，具有一般會(huì)話及讀寫(xiě)簡(jiǎn)單文章的能力。

N3——日語(yǔ)中級(jí)

要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間400個(gè)小時(shí)左右，700字左右的漢字，4000個(gè)左右的詞匯，看懂較簡(jiǎn)單的原版動(dòng)漫，比如蠟筆小新哆啦A夢(mèng)之類(lèi)，看比較簡(jiǎn)單的原版漫畫(huà)與日常生活相關(guān)文章，大致讀懂新聞報(bào)道的摘要，能夠通過(guò)報(bào)紙標(biāo)題掌握信息概要，可以用比較自然的語(yǔ)速進(jìn)行日常交流，掌握中級(jí)語(yǔ)法能力，能夠閱讀并理解有關(guān)日常話題的內(nèi)容和具體的文章，在日常場(chǎng)景中，難度稍高的文章轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，就可以理解文章大意，能夠聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話，包括理解出場(chǎng)人物關(guān)系在內(nèi)大致理解對(duì)話的具體內(nèi)容，高考用日語(yǔ)可以獲得中等分?jǐn)?shù)，赴日自由行，無(wú)需導(dǎo)游翻譯，能夠用日語(yǔ)進(jìn)行日常工作環(huán)境的對(duì)話以及描述商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作求，具有一般的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

N2——日語(yǔ)流利

要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間600個(gè)小時(shí)左右，1000字左右的漢字，6000個(gè)左右的詞匯，閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙以及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章，理解上下文，除了日常對(duì)話，還能在廣泛場(chǎng)合聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞，理解上下含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，并掌握大意，可以和日本人進(jìn)行日常交流，職場(chǎng)環(huán)境或?qū)W術(shù)環(huán)境中也可使用一定量的日語(yǔ)，可閱讀稍復(fù)雜的日文文章，可看懂日常生活類(lèi)原版日劇，能不看字幕理解"忍者亂太郎"這種等級(jí)的動(dòng)畫(huà)片80%，對(duì)于柯南等較多專(zhuān)有名詞的動(dòng)畫(huà)還是有點(diǎn)難度，考研日語(yǔ)80-90左右，高考分?jǐn)?shù)比較高，能夠用日語(yǔ)熟練進(jìn)行各個(gè)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換以及描述，工作匯報(bào)，升職報(bào)告等，具有較高的綜合的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

N1——日語(yǔ)精通

要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)間900個(gè)小時(shí)左右，2000字左右的漢字，10000個(gè)左右的詞匯，能夠應(yīng)付大部分工作需求，閱讀邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)造及內(nèi)容，對(duì)于各類(lèi)話題的有深度的讀物，能理解上下文及具體的表達(dá)意圖，能夠聽(tīng)懂多場(chǎng)合中正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話、新聞以及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義和內(nèi)容、出場(chǎng)人物的關(guān)系等邏輯性內(nèi)容，高考使用日語(yǔ)可獲得接近的分?jǐn)?shù)，考研外語(yǔ)用日語(yǔ)可獲得90+;可申請(qǐng)日本大學(xué)的本科，能夠理解廣泛場(chǎng)合的日語(yǔ)，能夠閱讀有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等文章，掌握大意，能滿足社會(huì)交往、大學(xué)學(xué)習(xí)及基礎(chǔ)研究的需要。

日語(yǔ)能力階段水平標(biāo)準(zhǔn)

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