發(fā)布時間:2021-09-02 17:11:29來源:勵普教育
政府機關(guān)每年都會選拔大量的法語人才進(jìn)入到公務(wù)員的隊伍里。而且我國駐各法語國家的大使館、外交部等機構(gòu)對法語的人才的需求量也是很大的。
各個法語國家駐華大使館都需要會法語的中國人才,包括法語、比利時、瑞士、摩洛哥、盧森堡等國家。
現(xiàn)在,我國有很多的跨境電商、外貿(mào)電商,一些其他非語言類的職位也分散著很多各有專長的法語畢業(yè)生。
很多國內(nèi)、國際航班都在招一些法語相關(guān)的乘務(wù)和翻譯。這是一種神奇的職業(yè),工作的時候在路上,放假的時候在旅游。
翻譯、教學(xué)、海外代購或是其他,有在行業(yè)里收入聲譽都很高的,也有處于維持生計狀態(tài)的。如果你會法語,那么與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流就會變得容易,在處理一些事情上也就會變得容易。
法語進(jìn)遞階段,能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的題目進(jìn)行完整的闡述,用教完整的語句陳述某個計劃或者想法解釋。基本掌握法語全部基礎(chǔ)語法,用較標(biāo)準(zhǔn)的語法書寫法語文章和日記,和外國人進(jìn)行較為熟練的對話和寒暄。歐風(fēng)法語中級班學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B1語言標(biāo)準(zhǔn),本課程為較終獲得歐標(biāo)考試為較終目標(biāo)從高中生及大學(xué)生的學(xué)習(xí)特征出發(fā),結(jié)合中國學(xué)校教育的實際情況。
歐風(fēng)培訓(xùn)中心專注法語培訓(xùn)多年,專業(yè)教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊不斷潛心研究,開發(fā)適合中國學(xué)生的法語課程。
入學(xué)前和學(xué)員確定目標(biāo),歐風(fēng)法語研發(fā)創(chuàng)新TEF/TCF考試雙教學(xué)體系,成績不過可重讀。
歐風(fēng)采用中外教混合上課,口語全外教授課,體驗異國語種風(fēng)情,中教專注考試技巧,讓你備考輕松。
語言學(xué)習(xí)需要足夠互動練習(xí),歐風(fēng)的小班確保每個同學(xué)和老師有充分的互動機會,每個學(xué)員每課開口說法語。
法語這門語言,總會讓人不約而同的想到西歐那個浪漫的國度——法國。有很多同學(xué)學(xué)習(xí)法語就是為了游覽法國。法蘭西共和國作為歐洲國土面積第三大、西歐面積較大的國家。擁有豐富的文化遺產(chǎn)和歷史底蘊:除了聞名遐邇的埃菲爾鐵塔、盧浮宮博物館、巴黎圣母院等,還有許許多多特色的街道和教堂,也非常值得一看。接下來一起來看看法語培訓(xùn)班怎么樣?
歐風(fēng)小語種法語培訓(xùn)機構(gòu)
歐風(fēng)制成立以來,堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,采取小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知企長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商。
經(jīng)過多年的學(xué)術(shù)積累,歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的"Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand (拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造“學(xué)習(xí)周期”的理念。
歐風(fēng)小語種屬于專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,自成立以來一直致力于打造德、法、西、意、日、韓等語言培訓(xùn)服務(wù)。在未來,歐風(fēng)仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的目標(biāo)而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員提供專屬的學(xué)習(xí)方案。
完善課程體系 穩(wěn)步提升實力
法語進(jìn)遞階段,能夠?qū)κ煜さ膬?nèi)容和有興趣的題目進(jìn)行完整的闡述,用教完整的語句陳述某個計劃或者想法解釋。基本掌握法語全部基礎(chǔ)語法,用較標(biāo)準(zhǔn)的語法書寫法語文章和日記,和外國人進(jìn)行較為熟練的對話和寒暄。歐風(fēng)法語中級班學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)B1語言標(biāo)準(zhǔn),本課程為較終獲得歐標(biāo)考試為較終目標(biāo)從高中生及大學(xué)生的學(xué)習(xí)特征出發(fā),結(jié)合中國學(xué)校教育的實際情況。
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