重慶沙坪壩啟德SAT基礎(chǔ)強(qiáng)化班

授課學(xué)校：重慶沙坪壩區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：1821人
教學(xué)點(diǎn): 8個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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啟德教育SAT基礎(chǔ)強(qiáng)化班適合沒有參加過SAT考試，英語基礎(chǔ)中等，啟德全真diagnostic test分?jǐn)?shù)在750-850分，托福95+的學(xué)生；有6月以上的學(xué)習(xí)時(shí)間參與學(xué)習(xí)，進(jìn)行基礎(chǔ)鞏固+應(yīng)試技巧學(xué)習(xí)梳理和強(qiáng)化的學(xué)員。掌握新SAT常考文章類型、題型(尤其是證據(jù)把握題以及數(shù)據(jù)分析題)及答題策略。

啟德SAT基礎(chǔ)強(qiáng)化班

SAT初級(jí)課程

閱讀：攻克難點(diǎn)小說/演說/歷史文獻(xiàn)等文章類型;攻克難點(diǎn)題型(如論證題/修辭手法題等)。
語法：掌握多變的語法結(jié)構(gòu)及修辭手法;將上述信息綜合使用到作文當(dāng)中。
寫作：掌握SAT寫作出題思路，清楚題目考點(diǎn);規(guī)避常見陷阱。
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)較難的數(shù)學(xué)概念(如三角函數(shù)/矩陣等);學(xué)習(xí)常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯。
SAT中級(jí)課程

閱讀：攻克難點(diǎn)小說/演說/歷史文獻(xiàn)等文章類型;攻克難點(diǎn)題型(如論證題/修辭手法題等)。
語法：掌握多變的語法結(jié)構(gòu)及修辭手法;將上述信息綜合使用到作文當(dāng)中。
寫作：掌握SAT寫作出題思路，清楚題目考點(diǎn);規(guī)避常見陷阱。
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)較難的數(shù)學(xué)概念(如三角函數(shù)/矩陣等);學(xué)習(xí)常用數(shù)學(xué)學(xué)科詞匯。

教學(xué)內(nèi)容

強(qiáng)化語法

語法概述，標(biāo)點(diǎn)及理清解題思路；句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明解題策略。

強(qiáng)化閱讀

文章結(jié)構(gòu)及文章主旨；詞匯題高級(jí)解題策略。

強(qiáng)化寫作

寫作概述及范文剖析；修辭手法講解。

強(qiáng)化數(shù)學(xué)

模式推斷及數(shù)列；幾何圖形，面積體積公式；函數(shù)圖形變換及對(duì)數(shù)，虛數(shù)，線性代數(shù)。

啟德SAT各科

yunyun

數(shù)學(xué)老師

以學(xué)生為主體，開放式教學(xué);清晰導(dǎo)思，激活思維。Yunyun老師說：“數(shù)學(xué)很難，但生活亦然，總能找到方法解決！學(xué)好數(shù)學(xué)不是靠魔法而是有效的方法和堅(jiān)持不懈的努力。”

徐云磊

閱讀老師

持國(guó)家高級(jí)中學(xué)英語教師資格證書。多年英語培訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)英語功底，對(duì)北美考試研究透徹。有獨(dú)特高校的單詞記憶方法，整理出托福聽力語料庫幫助學(xué)生提高聽力。授課風(fēng)格生動(dòng) 富有激情，啟發(fā)性強(qiáng)。

左穎

寫作老師

深耕北美考試規(guī)律與技巧，跟蹤與分析每場(chǎng)考試內(nèi)容；關(guān)注英語教學(xué)對(duì)學(xué)員思維模式的影響，以及課程規(guī)劃與留學(xué)規(guī)劃之間的相輔相成。

吳旭

文法老師

寓教于樂的活躍課堂氣氛;獨(dú)特的體驗(yàn)、參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng)式教學(xué)方法;“學(xué)中練，練中學(xué)”理論的堅(jiān)實(shí)執(zhí)行者。幫助超過百位學(xué)員達(dá)到理想成績(jī)，其中雅思閱讀單項(xiàng)7.5分以上多名。

啟德SAT貼心服務(wù)

備考規(guī)劃

對(duì)每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)全程規(guī)劃和考試備考規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí)，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
督促背誦

量化每日單詞背誦內(nèi)容，根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)記憶曲線指導(dǎo)背誦方法，確保單詞記憶成果。
檢查作業(yè)

教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。
實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋，及時(shí)解答，并和學(xué)生家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)反饋和溝通。
考期規(guī)劃

合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間，次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前其他相應(yīng)安排，確保申請(qǐng)前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。