摘要：大學生貧困申請書尊敬的學校領(lǐng)導：您好！我是_x數(shù)_與計算機學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。_x年_我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參

(資料圖片)

大學生貧困申請書

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好！

我是_x數(shù)_與計算機學院數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的一名普通學生。

_x年_我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習；憂的是，每年xx_何而來？父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學報到時，終于把學費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔。好不容易度過了大學一年級的學習。可是如今，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年2500元的學費以及哈爾濱高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪！而我除了要完成學業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。　我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為；我希望在xx_才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

此致

敬禮！

申請人：

20_年x_x_

大學生貧困申請書

尊敬的院系領(lǐng)導：

您們好

我是某系某班的學生___。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領(lǐng)導給我這樣的機會。

我是一個平凡的大學生，出生于甘肅定西岷縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為岷縣為數(shù)不多的大學生中的一員，我有為岷縣貢獻力量的責任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓他們擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村，他們也為我的生活費而擔心。

作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū)，家里所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學的學費幾乎把家里所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自己感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經(jīng)營多年的土地，踏上了打工的路。

音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！學這個專業(yè)本來就很費錢的，何況還有姐姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領(lǐng)導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

我希望學院領(lǐng)導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業(yè)上，讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高，做一名優(yōu)秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。

申請人：___

大學生獎學金申請書

尊敬的領(lǐng)導：

我是來自材料與能源學院的學生。從入校到現(xiàn)在，雖然學習環(huán)境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。

作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務社會。在學習上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學習，不斷鞏固自己所學。

全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽，使自己全面發(fā)展。為提高自己的實踐能力，同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。一年下來，雖然成績尚不是自己最理想的，但我也在實踐中不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到最好，爭取做到有所進步。

在新的學年里，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

特此向敬愛的學校申請獎學金！

此致

敬禮！

申請人：___

大學生獎學金申請書

我是榆林學院__級物理與電氣工程系物理學專業(yè)的同學，現(xiàn)提出申請國家勵志獎學金，理由如下：

一、成績優(yōu)秀

1、__班里排名第1，獲得學院一等獎學金。

2、__年度在計算機方面取得優(yōu)異的成績。

二、參與活動

1、在我校首屆計算機文化節(jié)中，代表本班參加比賽，并在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。

2、能踴躍參加院團委的活動，__學年度被院團委評為“優(yōu)秀團員”。

三、家庭經(jīng)濟困難

面對高昂的學費和生活費，本人家庭經(jīng)濟現(xiàn)在出現(xiàn)困難。為了使本人能夠完成學業(yè)，并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn)，希望組織批準本人的申請。

此致

敬禮

申請人：___

大學生優(yōu)秀作文

大學生作為一個群體，在寫作方面一直備受關(guān)注。許多大學生精心創(chuàng)作的優(yōu)秀作文，以其深刻的思考和語言表達引起了廣泛的關(guān)注和贊譽。

思想深邃、觀點獨到

優(yōu)秀的作文往往具有思想深度和見解獨到的特點。大學生們熱愛思考社會問題，關(guān)注時事熱點，通過作文表達自己的觀點和主張，塑造了自己獨具特色的思想形象。

語言優(yōu)美、表達準確

優(yōu)秀的大學生作文語言優(yōu)美，表達準確，往往通過新穎的思維、生動的描述和鮮明的個性，給讀者帶來耳目一新的感覺。良好的語言能力，不僅讓我們的作文更加優(yōu)美，而且可以提升自己和他人的交流能力。

主題鮮明、富有溫度

優(yōu)秀作文的主題鮮明、貼切生活，富有感染力和感人力。作者用真情實感、飽滿的熱情賦予作品以溫度，展現(xiàn)了自己對生活的感悟和對未來的展望。

大學生優(yōu)秀作文的涵蓋了思想深度、語言水平、個性塑造等多方面，這些優(yōu)秀作文不僅是大學生自身的積極表現(xiàn)，也為我們傳遞了積極向上的思想精神，值得我們借鑒和學習。

大學生畢業(yè)自薦書范文

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職網(wǎng)頁，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職函。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職函!我是一名云南省林業(yè)學校01級計算機及應用專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生。名叫郭志強，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。我是一個農(nóng)民的兒子，血管里流著的是泥土的.芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅韌不拔的處事準則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭是我學習的動力。我十分珍惜中專三年的學習。在校的三年里，我覺得自己并沒有慮度。我學了并非常熟悉掌握win95/98/2000平臺操作系統(tǒng)，office2000辦公軟件(word、e_cel、frontpage等)。數(shù)據(jù)庫(fo_base、visulfo_pro)、c語言、電路基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、專業(yè)英語、組裝與維護、網(wǎng)絡技術(shù)和專業(yè)知識。并熟練網(wǎng)頁制作(dreamweaverm_、flash、firework)、圖形圖像處理(photshop、coreldrw9。0)和平面設計autocad等。并且在班上設計過班級網(wǎng)頁，并獨立完成。我的特長是維護系統(tǒng)、組裝與維護、系統(tǒng)故障排除、非常熟悉的安裝操作系統(tǒng)。如(win95/98/2000/me/_p)。和圖形圖像處理、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡布線。在校時為了培養(yǎng)自己成為跨世紀的綜合能力并參加過計算機學會，在學會當中經(jīng)常給學會的成員講課，并積極的做好每一件事，宣傳計算機相關(guān)的知識。同時，在學校和老師管理和維護機房，能獨立的完成一些計算機的故障。我作為一名剛從象牙塔出的中專學生，我的經(jīng)驗不足或讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲，士不知已者而搏。愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。

下頁附個人簡歷表，盼面談!再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的希望!

大學生職業(yè)規(guī)劃書優(yōu)秀

一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有規(guī)劃做前提的，有一份職業(yè)生涯規(guī)劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎。

一、職業(yè)目標：當一名優(yōu)秀的公務員。

二、職業(yè)生涯設計年限：五年。

三、自我分析：我是一個性格內(nèi)向一個仔細、耐心，有責任心，沉穩(wěn)踏實，平易近人的女孩。不善與交際，溝通能力比較差。

愛好讀書，聽音樂，喜歡歷史

四、家庭分析父母很支持我的選擇。

五、專業(yè)分析電子商務(電子政務方向)

就業(yè)方向：在各類企業(yè)、事業(yè)單位及政府機構(gòu)從事電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃與設計、運作與管理、安全與維護工作。面對全球范圍內(nèi)的國際競爭和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，世界各國政府都把電子政務作為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。建設“電子政務”不僅是世界新一輪公共行政管理改革和衡量國家及城市競爭力水平的標志之一，更是推進中國信息化建設的龍頭。中國政府也提倡發(fā)展電子政務，電子政務發(fā)展前景良好。

六、大學期間總體目標：

知識積累：取得學位證書，英語四六級證書，計算機三級證書;取得專業(yè)資格證書，如政工師、電子商務師。

綜合能力;提高獨立面對、解決問題的能力，提高語言組織溝通能力、專業(yè)技能、面試技巧

職業(yè);從事本專業(yè)相關(guān)的工作，如考取公務員。

七、階段目標：

大一：適應大學學習生活，培養(yǎng)良好學習生活習慣。

1.熟悉大學生活環(huán)境，明確掌握學習方法。

2.多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發(fā)展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應社會，融入社會，早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

3.認真學習各類公共基礎課。

4.參加各種活動。

大二：大好專業(yè)基礎，加強技能

1.認真學習專業(yè)基礎課

2.選修關(guān)于經(jīng)濟管理類的公共選修棵

3.通過英語四級考試，計算機三級考試

4.好好利用網(wǎng)絡

5.加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。

大三：明確方向，培養(yǎng)研究能力

1.明確專業(yè)方向，加強學習專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。

2.進行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學素、學術(shù)講座。

3.根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個職業(yè)資格證。

4.了解實習。

5.考取英語六級。

6.了解公務員考試的相關(guān)情況，同時也作考驗準備。

大四：加強專業(yè)實踐，面對畢業(yè)。

1.加強專業(yè)知識實踐。

2.認真完成畢業(yè)設計，完成論文答辯。

3.認真對待畢業(yè)實習，把所學的知識很好運用到實踐中，不斷積累經(jīng)驗，完善自己。

4在社會中建立良好人際關(guān)系。

5.參加公務員考試。

6.參加公務員考試，如果未能通過就考研。

工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學習充實自己。

我相信，“有志者，事竟成”，只要我一步一個腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，成就事業(yè)，實現(xiàn)我的人生價值。向我的目標一天天靠近，最終找到屬于我自己的一片藍天。

大學生自薦書范文

我是--大學--學院的--專業(yè)畢業(yè)生，得益于校園濃厚的學習與創(chuàng)新氛圍，融人復合型人才。四年的大學生活讓我的思想、知識和心理都得到了進一步的發(fā)展。

進入大學后，我決心在四年的時間里全面發(fā)展自己，從適應社會發(fā)展的角度提高自己的素質(zhì)。在未來，我真的可以在自己的工作中有所成就，為母校爭光。

我學習認真嚴謹。在掌握專業(yè)知識的基礎上，不忘擴大知識面，課外知識也很豐富。我也很重視英語學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交流的潛力有了很大的提高。同時，為了全面提高我的個人素質(zhì)，我用心去參加各種活動。這些經(jīng)歷讓我意識到團結(jié)合作的重要性，也讓我學到了很多社會知識，增加了經(jīng)驗。我相信這將在我未來的社會參與中扮演重要的角色。

雖然現(xiàn)在有很多困難和困難，但我堅信大學生活的精神財富可以讓我克服它們。“當風吹，浪碎，我將飛的云幫助大海”。我希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺。我會珍惜它，不遺余力地為實現(xiàn)我的人生價值而努力，為貴公司的發(fā)展做出貢獻。

大學生自薦書范文

首先，感謝您在百忙之中抽出時間來看我的推薦信。

我是--大學信息學院的20--屆畢業(yè)生。

在我四年的大學生活中，我努力工作，盡我最大的努力學習基礎和專業(yè)知識。在我的業(yè)余時間，我盡我最大的努力擴大我的知識和參加各種體育活動在校園。現(xiàn)在站在新世紀的起點上，有無數(shù)的機會，有更多的各種競爭和考驗。作為一名即將走出校門步入社會的大學生，我對這一切充滿了熱情和信心。

當今社會需要高素質(zhì)的復合型人才，所以我總是注重自身的全面提升，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，通過國家四級統(tǒng)一考試。掌握C語言、Pascal語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、編譯原理等計算機基礎知識。了解Visual Fo-Pro、PowerBuilder、e-commerce等數(shù)據(jù)庫編程是必要的。為了迎接互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，我利用業(yè)余時間考取了MCSE(微軟認證系統(tǒng)工程師)和MCP(微軟認證專家)。

多年的學習和生活，塑造了我勤奮、誠實、堅韌、熱情的性格，培養(yǎng)了我的拼搏精神，提高了我的自主性、計劃性、協(xié)調(diào)性，為自己注入了新的營養(yǎng)，為以后的工作打下了良好的基礎。十年磨劍，霜刃未試。我相信:我的努力+你的信任=明天的成就。

希望您能通過我的自薦材料對我有更全面、深入的了解。我愿意以極大的熱情和責任感為貴公司的發(fā)展和建設貢獻自己的一份力量。你的選擇是我的期望。給我一個機會給你一個驚喜。

祝貴公司繁榮穩(wěn)定發(fā)展!

大學生軍訓的優(yōu)秀日記

寒冷的風，像刀一樣割著我們的身體，在這寒風凜冽中，我校在這一周開始新生的軍訓生活。

在這幾天的軍訓生活中，真正一讓我體會軍人生活的艱苦，忍耐、服從……

在這寒冷的天氣中，我校的同學仍準時生現(xiàn)在訓練場上等著教官的訓練，這都體現(xiàn)著我校同學的堅強意志、吃苦耐勞的精神，這些精神都是值得我們發(fā)揚學習的。

蘇軾有一句話：“古之立在事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在寒冷凜冽的肆虐吹下，全身凍結(jié)了，發(fā)痛了，爆裂了，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份更完善自我的信心嗎?教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥，在訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在這幾天的軍訓生活中，教官還都會我們在每時每刻都要禮貌對人，這又讓我體會到他們素質(zhì)和函養(yǎng)的高尚，并且很尊重。在訓練過程，還是訓練時，教官都是嚴格地要求著我們，但在休息時，他又很開朗、活躍地和我們聊天，搞搞笑的氣氛，談他在軍營的生活，像親人一樣開心的玩著、聊著，讓我們在苦中尋樂，樂中學苦。我覺得非常高興和幸運，我又能再一次參加軍訓的生活，讓我再一次體會軍訓生活的酸甜苦辣，讓我的意志可以更加堅強，像梅花一樣在風雪中傲放，綻放梅花的暗香。

在此，我衷心地對教官們說一聲，你們辛苦了，你們永遠都是我們最敬佩的人。

大學生支教的優(yōu)秀日記

“支教”工作是市教育局為了充分發(fā)揮市區(qū)學校的輻射示范作用，旨在建立和完善以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、共同提高，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進城鄉(xiāng)學校的均衡發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼間，一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束。一年來，能夠說我隨時隨地每時每刻都應對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的應對困難，戰(zhàn)勝困難。正如羅曼·羅蘭所說：“不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗。”走過這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

一、思想選擇遠方，不怕風雨。

么。為了支持我的工作，我們家能夠說是“全家總動員”。兒子白天交待給我年邁的父母看管，晚上則由愛人下班后帶著，從不讓我操心。愛人曾鼓勵我說：“既然選擇了遠方就要風雨兼程”。妻子的這句話，激勵著我走完了“支教”這一年四季的期望之旅。

二、工作行者，收獲微笑。

1、迅速了解情景，及時進入主角。

2、踏踏實實教書，全心全意育人。

情景了解清楚了，接下來的工作就是腳踏實地，一個一個的解決問題。

晚上躺在床上，腦袋里又回想起學生們一個個鮮活的面容。他們都是和城里的學生一樣活潑可愛的祖國未來之棟梁啊，他們的人生之旅很長，我該教會他們怎樣為自我設計未來，教會他們怎樣樹立起自我正確的處世態(tài)度!我認為，成人比成材更重要，應當讓學生有一個遠大的志向，正確的為人處事方法以及健康的心理。于是，我開始利用課余時間，跟學生個別談心、交流，利用午時自習時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使學生們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標。每當我和學生們講這些道理的時候，學生們都聽得十分認真，從他們的眼神里我看到了這些孩子對完美未來的向往，他們逐漸理解了學習文化知識的重要性和必要性。之后我開始思考如何引導學生熱愛學習，促進他們?nèi)姘l(fā)展。我從欣賞他們?nèi)胧郑梦⑿θ獙λ麄儭Ｎ叶紫律碜优c學生平視，敞開心扉同學生交流，用樸實坦誠的心境解答他們的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤的少年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”僅有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗。課下，孩子們邀請我一齊踢毽子，打籃球，我都會欣然答應。這說明我已走進孩子們的心里。為了激勵學生勤奮學習，我自費

幾個星期之后，學生們就構(gòu)成了良好的上課習慣和學習習慣，精神面貌發(fā)生了很大的變化。做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題條理清楚等。這些學生的學習成績都有不一樣程度的提高，班級的學習風氣很濃。看到孩子們的提高，我感到了由衷的欣慰。

3、精心準備教研活動，共同提高。

三、生活清貧，但我很歡樂。