太原小店南內環(huán)Scratch啟蒙少兒編程

授課學校：太原南內環(huán)童程童美少兒編程培訓
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教學點: 10個
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Scratch 采用“圖形化拖拽式編程”的方式進行程度序創(chuàng)造，不需要手動編寫文本代碼，去除了枯燥的編程語法。知非常適合編程基礎差的孩子學習，也適合4到12歲的小朋友學習編程。圖形化編程的學習旨在通過課程訓練，培養(yǎng)和提生的創(chuàng)新思維，計算思維和編程思維，幫助他們更好更正確的掌握科學世界的底層邏輯，從而更好的應對解決未來人生的各種問題。相比傳統(tǒng)的代碼編程，圖形化編程更加簡單、易讀、易上手，是適合所有少兒學員的入門平臺。

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學Scratch啟蒙少兒編程原因

培養(yǎng)邏輯思維能力

在學習Scratch編程時，很多地方需要進行邏輯上的思考，孩子在編寫程序的過程中，在老師的指引下，會不斷地進行邏輯思維的鍛煉，培養(yǎng)和強化邏輯思維能力。
提升孩子學習主動性

在Scratch的網絡社區(qū)上，孩子們還可以展示自己的作品，欣賞來自世界各地的小朋友們的精彩作品，也可以和來自世界各地的小朋友們共同完成一件作品。

培養(yǎng)廣泛興趣愛好

Scratch和各個領域的知識都具有很強的共生性，在Scratch課堂上，孩子們不僅僅會學會如何編寫程序，還會學習到科學, 技術，工程,藝術, 數(shù)學等多個領域的知識。
激發(fā)創(chuàng)造力

Scratch軟件的優(yōu)勢是易學且功能強大，有助于孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，而在動手創(chuàng)作過程中，他們的學習積極性、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉。