作為曾經(jīng)的獨(dú)立口語(yǔ)TASK2，如今唯一的一道獨(dú)立口語(yǔ)題，現(xiàn)在的托福口語(yǔ)TASK1的分?jǐn)?shù)價(jià)值還是很重要的。而不同于原來的獨(dú)立口語(yǔ)第一題，現(xiàn)在的托福獨(dú)立口語(yǔ)題對(duì)于考生的邏輯思維和語(yǔ)言組織能力都有較高的要求，因而合理的答題步驟就必不可少了，跟小編一起來看下面的具體介紹。

托福獨(dú)立口語(yǔ)答題思路介紹

托福獨(dú)立口語(yǔ)需要考生二選一并說明理由或者給出對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)贊成或者不贊成的理由。和曾經(jīng)的獨(dú)立口語(yǔ)TASK1相比，面對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)立口語(yǔ)題時(shí)考生要注意在說理由時(shí)不要一味地只是從一個(gè)角度支持，也要加入對(duì)不支持一方的反向分析。

托福獨(dú)立口語(yǔ)答題步驟講解

第一步：給出讓步，提出觀點(diǎn)

讓步段，這個(gè)步驟是對(duì)舍棄的一方給予一定的分析，闡明這方的可取之處，但注意只要簡(jiǎn)單提一句，之后馬上開始轉(zhuǎn)折，給出更需要關(guān)注的這方的不足之處。常用的轉(zhuǎn)折詞：although, though, despite, in spite of, admittedly;不足之處的引出常用結(jié)構(gòu)：the problem associated with…is that…, the problem with…is that…, the disadvantages are…, the downside of…is that…

因?yàn)榍懊娼o出了舍棄一方的不足，接著自然而然引出觀點(diǎn)。也就是說：針對(duì)在之前提出的一些問題，更傾向于另外一個(gè)觀點(diǎn)。而對(duì)于這樣的表述，我們通常會(huì)用到的句型就是I think it’s good to…, I prefer to…, in my opinion…, personally, I think…, on my part…, from my point of view等。一句話足以帶過。

步驟優(yōu)勢(shì)：在答案中包含正面論證和反面論證，論證更加充分;之后的論證可以只選擇的一方論證，不必一直記著還要補(bǔ)充反方內(nèi)容。

第二步：給出兩個(gè)論點(diǎn)

托福獨(dú)立口語(yǔ)答題論述的過程中，考生能否給出具有說服力的理由是得分的關(guān)鍵。給出合理的有說服力的理由，可以用because, since, as, for, because of, due to, owing to, the reason is that, it is because等詞來給出理由。

第三步：結(jié)尾總結(jié)

一個(gè)完整的答題結(jié)構(gòu)是一定要有結(jié)論的。在托福口語(yǔ)中只需要用一句話簡(jiǎn)單結(jié)尾。最好考生可以重申一下觀點(diǎn)。

托福獨(dú)立口語(yǔ)答題范例：

Some people like to purchase books from a book store while others like to borrow books from the library. Which do you prefer and why?

I prefer buying books to borrowing books.(觀點(diǎn)句) True, borrowing books can save you a lot of money and you can get almost any book, even the latest releases if you are willing to wait or join a queue.(舍棄方優(yōu)點(diǎn)) However, you have to return it on time even if you have not finished it. (舍棄方不足之處)However, by buying the book, you can read it wherever you want and whenever you want, and once you have read it, you can lend it to friends and family or even give it as a gift. (第一個(gè)理由)Another strength of owing books is that we can take whatever notes on the margin of the pages of the books.(第二個(gè)理由)(注意這個(gè)范例中沒有總結(jié))

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