多鄰國(guó)上的各種語(yǔ)言按技能劃分為多個(gè)部分，學(xué)習(xí)時(shí)就像做游戲一樣，因此在多鄰國(guó)上學(xué)習(xí)語(yǔ)言非常有趣，讓人著迷。 您可以獲取經(jīng)驗(yàn)，提高能力，并隨著課程進(jìn)度提升而獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 在多鄰國(guó)上學(xué)習(xí)語(yǔ)言效率高，并且經(jīng)證明行之有效。不少同學(xué)都想了解多鄰國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)高嗎，接下來(lái)一起來(lái)看看吧。
                              

多鄰國(guó)培訓(xùn)費(fèi)用

新航道多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試培訓(xùn)開(kāi)設(shè)有一對(duì)一、3人班和8-12人班，不同班型收費(fèi)不同。一般情況下上課人數(shù)越少費(fèi)用會(huì)越高，因?yàn)閹熧Y力量集中，更能全面的關(guān)注學(xué)員情況，學(xué)習(xí)效率更高。新航道多鄰國(guó)培訓(xùn)8-12人班費(fèi)用是三千多，一對(duì)一費(fèi)用是每小時(shí)600左右。具體收費(fèi)情況要看課程內(nèi)容及課時(shí)，詳情可以咨詢(xún)?cè)诰€客服。

新航道英語(yǔ)奉上多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試考試經(jīng)驗(yàn)

很多考生很容易因?yàn)闀r(shí)間過(guò)緊而漏答錯(cuò)答，答題過(guò)程不允許返回舊題，一旦不小心點(diǎn)錯(cuò)或者答錯(cuò)是不可以更改的，這一點(diǎn)很容易搞崩考生們的心態(tài)，前期覺(jué)得自己沒(méi)答好，后期也很容易失常發(fā)揮。

這種情況新航道英語(yǔ)認(rèn)為由于各題型會(huì)多次循環(huán)出現(xiàn)，所以大家不要因?yàn)樽约郝┐疱e(cuò)答就直接影響情緒，要知道漏答錯(cuò)答以及題目比較難的情況都是失分，所以大家要把握好下一題，這才是當(dāng)前比較重要的。

考生覺(jué)得詞匯太難了，都不認(rèn)識(shí)。其實(shí)詞匯本身就是多鄰國(guó)考試所重點(diǎn)考察的，同學(xué)們需要掌握聽(tīng)口詞匯概念以及方法，掃清自身詞匯障礙，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，詞匯的前后前后綴會(huì)幫助理解詞義以及發(fā)音的，判斷出真假詞。不過(guò)對(duì)于完全符合構(gòu)詞法的生詞卻很有可能是假詞，這類(lèi)情況一般都是發(fā)音為題，新航道建議大家多多進(jìn)行辨音練習(xí)。

看圖說(shuō)話題型只有半分鐘，口語(yǔ)表達(dá)時(shí)間更是不夠，這應(yīng)該是怎么應(yīng)對(duì)?其實(shí)對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)這類(lèi)題型可能很多同學(xué)都更在乎內(nèi)容的思考道理以及哲學(xué)性，完全忽略了簡(jiǎn)單角度預(yù)約流暢且句型運(yùn)用靈活的問(wèn)題，所以大家還是要將表述清晰且語(yǔ)句流暢放在重點(diǎn)。

什么是多鄰國(guó)測(cè)試

Duolingo English Test 是一項(xiàng)面向當(dāng)今國(guó)際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語(yǔ)水平評(píng)估測(cè)試。測(cè)試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測(cè)試，而無(wú)需預(yù)約或前往考試中心參加測(cè)試。

多鄰國(guó)測(cè)試怎么考

多鄰國(guó)測(cè)試分為兩個(gè)部分，第一部分英語(yǔ)能力測(cè)試，包括口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力練習(xí)。此測(cè)試部分是評(píng)分的。第二部分視頻面試和寫(xiě)作樣本。此部分是不評(píng)分的。測(cè)試者可在兩個(gè)提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國(guó)

學(xué)校需要孩子這方面的成績(jī)，或者這方面的成績(jī)能給孩子，對(duì)于計(jì)劃留學(xué)但目前雅思托福考試時(shí)間一直后延的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，多鄰國(guó)被眾多海外大學(xué)認(rèn)可，且多鄰國(guó)分?jǐn)?shù)還能與雅思托福分?jǐn)?shù)對(duì)標(biāo)。

多鄰國(guó)測(cè)試成績(jī)被認(rèn)可嗎?

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  認(rèn)可高校

  目前認(rèn)可的Duolingo語(yǔ)言測(cè)試的英國(guó)大學(xué)

  安普頓大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)
  倫敦大學(xué)學(xué)院(正課)
  倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(正課、碩士預(yù)科、語(yǔ)言課)
  布里斯托大學(xué)(正課)
  倫教布魯內(nèi)爾大學(xué)(正課)
  伯恩茅斯大學(xué)(國(guó)內(nèi)語(yǔ)言班)
  貝德福德大學(xué)(正課)
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• 具體學(xué)校

  目前認(rèn)可Duolingo語(yǔ)言成績(jī)的愛(ài)爾蘭大學(xué)

  
   
  
  都柏林大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)
  都柏林城市大學(xué)(本科預(yù)科、正課)
  都柏林理I大學(xué)(預(yù)科、正課)
  卡洛理工學(xué)院(正課)
  梅努斯大學(xué)(所有課程)
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選擇合肥新航道的三個(gè)理由

• 01

  教學(xué)目標(biāo)

  新航道經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，從“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā)，在課程設(shè)計(jì)原則上，講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。
  
   

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• 02

  任務(wù)教學(xué)

  大力推行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)，學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問(wèn)題當(dāng)中，而不是被動(dòng)地聽(tīng)課記筆記。這是能力培訓(xùn)，遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。
  
   

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• 03

  循序漸進(jìn)

  每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板，充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo)，形成了表里如一，真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。
  
  
   

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我們的導(dǎo)師

楊任可

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新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師，畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)， 雅思托福獲得者，主攻英美文化，熟悉中西方語(yǔ)言文化的差異及西方思維模式， 語(yǔ)言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

楊 默

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新航道成都學(xué)校雅思聽(tīng)力主講教師，澳大利亞國(guó)立大學(xué)碩士學(xué)位，雅思獲得者，語(yǔ)言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，具備K12階段的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生從幼兒到成人都有涉及，從事出國(guó)考試培訓(xùn)多年，深諳教學(xué)之道。

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