【資料圖】

高考填報(bào)志愿時(shí)，安全技術(shù)與管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和安全法律法規(guī)、安全管理、安全評價(jià)等知識(shí)，具備安全檢查與管理、安全評價(jià)等能力，具有良好安全意識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事安全管理、安全評價(jià)和安全技術(shù)咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、就業(yè)方向

面向安全員、安全生產(chǎn)管理工程技術(shù)人員、安全評價(jià)工程技術(shù)人員等職業(yè)。

三、主要專業(yè)能力要求

1.具有現(xiàn)場安全裝備檢查、事故隱患排查治理的能力；

2.具有危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評估、安全風(fēng)險(xiǎn)分級管控的能力；

3.具有日常安全管理、組織撲救初起火災(zāi)和現(xiàn)場應(yīng)急處置的能力；

4.具有編制生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的能力；

5.具有組織企業(yè)員工安全教育培訓(xùn)工作的能力；

6.具有操作智能安全監(jiān)測與監(jiān)控設(shè)備設(shè)施的能力；

7.具有將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于安全管理領(lǐng)域的能力；

8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

四、主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：工程制圖與CAD、電工技術(shù)、安全人機(jī)工程、職業(yè)衛(wèi)生、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、工業(yè)通風(fēng)與除塵、安全系統(tǒng)工程、事故應(yīng)急救援。

專業(yè)核心課程：安全管理、安全評價(jià)技術(shù)、防火與防爆技術(shù)、電氣安全技術(shù)、消防工程技術(shù)、安全生產(chǎn)事故調(diào)查與案例分析、智能安全監(jiān)測與監(jiān)控技術(shù)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行安全人機(jī)、消防安全、應(yīng)急救援、安全評價(jià)等實(shí)訓(xùn)。在生產(chǎn)型企業(yè)和施工企業(yè)的安全管理部門、安全生產(chǎn)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

五、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書：注冊安全工程師

六、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：安全工程技術(shù)、應(yīng)急管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：安全工程、應(yīng)急技術(shù)與管理