勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥蜀山區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>合肥培訓(xùn)學(xué)校>合肥蜀山區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-19 09:22:32來源：
事實(shí)上，Java是所有編程語言中較適合基礎(chǔ)差的人來學(xué)了，相較于C/C++來說，Java語言丟棄了C++中的操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換等很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，而且Java語言是引用，不再使用指針，還提供了自動(dòng)的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。從而可看出，Java語言不但簡單，而且更好用。
側(cè)重于“Java 企業(yè)級(jí)應(yīng)用”學(xué)習(xí)
重于“Java 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)開發(fā)”學(xué)習(xí)
側(cè)重于“ 大數(shù)據(jù)開發(fā)”學(xué)習(xí)
| Java課程 | Java就業(yè)班 | Java輔導(dǎo)班 | Java大數(shù)據(jù) |
|---|---|---|---|
| 適用人群 | 基礎(chǔ)差、零經(jīng)驗(yàn)、轉(zhuǎn)型的小白。 | 學(xué)員、有一定技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員。 | 學(xué)員、有一定技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員，并想從事大數(shù)據(jù)相關(guān)工作。 |
| 課程內(nèi)容 |
Java語言基礎(chǔ)和面向?qū)ο缶幊?br />
Java核心API Web全棧和數(shù)據(jù)庫技術(shù) JavaEE核心、SSM、SpringBoot框架技術(shù) 就業(yè)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、經(jīng)典算法 |
Java語言核心 JavaWeb前端、框架基礎(chǔ) 框架進(jìn)階+基礎(chǔ)進(jìn)階 百萬級(jí)高并發(fā)進(jìn)階 億級(jí)高并發(fā)進(jìn)階 大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析 |
JavaSE 階段 JavaWeb 階段（EasyMall 項(xiàng)目貫穿） JavaEE 框架階段（EasyMall 項(xiàng)目貫穿） 大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段（EasyMall 項(xiàng)目貫穿） 大數(shù)據(jù)框架階段 數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)算法階段（線上教學(xué)） |
| 項(xiàng)目實(shí)踐 |
夯實(shí)基礎(chǔ)：飛機(jī)大戰(zhàn) - 原生Java編程實(shí)戰(zhàn) 全面提升：SmartBlog - 打造自己的個(gè)人站點(diǎn) T-NetCTOSS 項(xiàng)目 核心能力：學(xué)子商城 - 復(fù)雜項(xiàng)目全案 專業(yè)體現(xiàn)：SmartMVC - 手寫Spring MVC 框架 |
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)數(shù)據(jù)抓取 全文檢索 ElasticSearch |
EasyMall電商-WEB 電信日志分析 TMOOC線上學(xué)習(xí)平臺(tái) |
| 服務(wù)政策 | 達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)采用“因材施教，分級(jí)輔導(dǎo)”、零元入學(xué)、雙師教學(xué)、推薦就業(yè) | 達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)采用“因材施教，分級(jí)輔導(dǎo)”、零元入學(xué)、雙師教學(xué)、推薦就業(yè) | 達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)采用“因材施教，分級(jí)輔導(dǎo)”、零元入學(xué)、雙師教學(xué)、推薦就業(yè) |
Java教研總監(jiān)
Java教研總監(jiān)
合肥蜀山達(dá)內(nèi)Java開發(fā)培訓(xùn)班好不好?達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會(huì)計(jì)等職場(chǎng)人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機(jī)器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。 達(dá)內(nèi)的使命：締造年輕人的中國夢(mèng)、締造達(dá)內(nèi)員工的中國夢(mèng)。
Java開發(fā)技術(shù)學(xué)習(xí)難嗎？
事實(shí)上，Java是所有編程語言中較適合基礎(chǔ)差的人來學(xué)了，相較于C/C++來說，Java語言丟棄了C++中的操作符重載、多繼承、自動(dòng)的強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換等很少使用的、很難理解的、令人迷惑的那些特性，而且Java語言是引用，不再使用指針，還提供了自動(dòng)的廢料收集，使得程序員不必為內(nèi)存管理而擔(dān)憂。從而可看出，Java語言不但簡單，而且更好用。
達(dá)內(nèi)Java開發(fā)培訓(xùn)課程特色
1、行業(yè)變化。
Java技術(shù)應(yīng)用已經(jīng)從傳統(tǒng)的金融、交通、電信等企業(yè)應(yīng)用擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)游等領(lǐng)域。 但不管應(yīng)用什么行業(yè)和領(lǐng)域，有服務(wù)端就有Java。
2、開發(fā)模式的變化。
Java技術(shù)開發(fā)模式從B/S瘦客戶端+服務(wù)器模式擴(kuò)展到WEB前端+服務(wù)端 、APP +服務(wù)端 、物聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)端 ，現(xiàn)在的Java技術(shù)更專注于服務(wù)端的開發(fā)了。
3、主流技術(shù)的變化。
Java技術(shù)從傳統(tǒng)JavaEE/Oracle/SSH已經(jīng)擴(kuò)展到開發(fā)技術(shù)Spring + MyBatis、高性能架構(gòu)技術(shù)Nginx + Tomcat、Redis + MySQL、友好的用戶界面技術(shù)HTML5 + Ajax。
4、Java技術(shù)人員的就業(yè)前景變化。
Java開發(fā)工程師從傳統(tǒng)的企業(yè)軟件開發(fā)公司、外包公司就業(yè)擴(kuò)展到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、在線游戲等行業(yè)都可以就業(yè)。
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