洛陽(yáng)一級(jí)造價(jià)工程師培訓(xùn)推薦優(yōu)路教育!優(yōu)路教育依托教學(xué)模式創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)模式創(chuàng)新等創(chuàng)新模式，利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、3D模擬仿真教學(xué)、智能教學(xué)產(chǎn)品等創(chuàng)新技術(shù)，開展新業(yè)態(tài)培訓(xùn)服務(wù)和OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)等創(chuàng)新教學(xué)多位一體，積極探索未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展新模式。

優(yōu)路教育的造價(jià)工程師課程優(yōu)勢(shì)有：

1、全程實(shí)操：課程涵蓋業(yè)內(nèi)實(shí)操技能，為學(xué)員提供了立體的教學(xué)方吏，以獨(dú)特的教學(xué)方式，讓學(xué)員深入學(xué)習(xí)并加深理解;

2、實(shí)訓(xùn)認(rèn)證：課程教學(xué)不僅具有實(shí)操效果，還能獲得NACE認(rèn)證，NACE是美國(guó)較的行業(yè)造價(jià)工程師認(rèn)證體系，對(duì)學(xué)員求職具有重要意義;

3、核心內(nèi)容：優(yōu)路教育課程擁有前沿技術(shù)，以及造價(jià)管理、市場(chǎng)流量分析、施工運(yùn)營(yíng)等核心內(nèi)容;

4、教學(xué)模式：受訓(xùn)工程師在課程教學(xué)過(guò)程中，以小組方式探討和討論，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)考察、把行業(yè)與理論結(jié)合起來(lái)，全面深入理解造價(jià)理論;

5、技能拓展：課程技能拓展涵蓋了計(jì)劃管控、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、安全管理、招標(biāo)采購(gòu)、預(yù)算管理等方面的內(nèi)容。

2024一級(jí)造價(jià)師考哪幾科

2024年一級(jí)造價(jià)師考試科目有4科，分別是《建設(shè)工程造價(jià)管理》、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》、《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》4個(gè)科目。

其中，《建設(shè)工程造價(jià)管理》和《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》為基礎(chǔ)科目，《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》和《建設(shè)工程造價(jià)案例分析》為專業(yè)科目。

專業(yè)科目分為土木建筑工程、交通運(yùn)輸工程、水利工程和安裝工程4個(gè)專業(yè)類別，考生在報(bào)名時(shí)可根據(jù)實(shí)際工作需要選擇其一。

2024一級(jí)造價(jià)師各科目特點(diǎn)

1、管理：整體難度相對(duì)較低，與大多數(shù)應(yīng)試考試一樣，偏記憶，學(xué)習(xí)完之余要多動(dòng)筆，做一些章節(jié)題來(lái)加強(qiáng)知識(shí)記憶。

2、計(jì)價(jià)：與案例分析關(guān)聯(lián)較大，公式比較多且記憶難度較大，常考查細(xì)節(jié)，務(wù)必要以教材為主，對(duì)整本書建立框架，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。

3、計(jì)量：注意備考方法，其中工程計(jì)量非常重要。其建筑面積的計(jì)算、清單工程量計(jì)算規(guī)則這些都是和我們平時(shí)工作息息相關(guān)的，一定要學(xué)扎實(shí)。

4、案例：案例分析科目包含的知識(shí)面較廣，涵蓋了造價(jià)管理、工程計(jì)價(jià)、技術(shù)計(jì)量三門課的知識(shí)點(diǎn)，加上考試全部是案例題，因此它也是四門課中較難的一門。

2024一級(jí)造價(jià)師考試難度

一級(jí)造價(jià)工程師考試還是比較難的，它一共考四門課，其中除了管理相對(duì)比較容易過(guò)以外，其他三門難度都不簡(jiǎn)單。

計(jì)量知識(shí)點(diǎn)散、涵蓋范圍廣，較難記憶，要理解。計(jì)價(jià)題量大，計(jì)算時(shí)題目容易有陷阱。案例題是內(nèi)容涵蓋廣，它同時(shí)包含其他前幾門的內(nèi)容，而且計(jì)算量很大，大部分考生考案例時(shí)，時(shí)間都不夠用。