勵普教育玩是孩子們的天性，是每個孩子的夢想，甚至是成年人的夢想。而 Python，支持物聯網等嵌入式開發，而且方法簡單易學。 做個機器人實現自己的夢想，沒問題。
發布時間:2020-11-19 08:45:00來源：勵普教育綜合
根據教育認知發展規律來說，3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時期，也是孩子學編程的時間段。主要學習編程思維，如何提出問題、解決問題，從而培養孩子的自主創新和團隊合作能力。
越來越多關于少兒編程的全國性競賽相繼出臺；編程課程將逐步進入中小學課堂；30多所高校開設了人工智能專業，所以少兒編程未來發展將會是一片光明。
童程童美由累計培養了60萬IT互聯網軟件人才，首家在美國上市的IT教育集團達內傾力打造。
1童程童美系列課程均由達內創始人、CEO、資深軟件設計師韓少云帶領達內教學總監設計開發完成。
2國內首家線下線上一體的編程教育平臺，線下校區遍布40多個城市，已有100余家線上學習平臺覆蓋全國。
3通過趣味的編程教育我們將致力于發現那些有天賦的編程天才，并為他們進一步提供打開職業編程教育。
4玩是孩子們的天性，是每個孩子的夢想，甚至是成年人的夢想。而 Python，支持物聯網等嵌入式開發，而且方法簡單易學。 做個機器人實現自己的夢想，沒問題。
對于任何一個沒有基礎的人來說，編程都不容易，特別是沒有一點數理基礎的朋友，學好很難，但 Python語言語法結構簡單，與自然語言更接近，學起來更容易。
Python類庫眾多，在 Python的世界里，解決問題的方法多，因為很多人都在用，你可以很容易找到類似問題的解決辦法化為己用。
如果高考真的加入信息技術編程，你以為還是會選C語言?out了，如果真有這么，也許很快，那么高考編程語言，一定是Python。
Python是一種強調編程卷面的語言，對字體格式要求尤為嚴格，還記得自己小時候學習語文的時候先要練習寫字一樣，學習編程，先練好編程語言卷面的問題。
Python在流行編程語言榜的名列前四，且還在高速增長。應用 Python的公司多，產品多，應用更多，未來的職業當然也多。
自從孩子開始學python人工智能少兒編程課，專注力突飛猛進，動手能力及思維能力提升很大，在家里也會自動給玩具歸類收納，老師教導很專業，也很有耐心，擴展了孩子的知識面，很不錯的課程，會一直學下去的。
這是給孩子報的第一個課外班，覺得挺好的，鍛煉了孩子的獨立思考能力，也讓孩子的想象力得到了提升，還有作品展示演講的環節，孩子的表達能力和邏輯能力也有所增強，很贊。
童程童美的老師對孩子都很友善，上課時候耐心為孩子做講解和示范，啟發孩子自己動手能力，同時也培養了孩子們彼此的團隊協作能力，孩子在這不僅學到了知識，而且也收獲了友誼。
在接觸機器人伊始，孩子們首先要學的，是熟悉樂高各部件組件并了解其作用，以及一些基本的拼搭規則。老師在孩子們熟練掌握這一點后，可以鼓勵孩子們在搭建過程中發揮想象、融入個人創造的元素，而不拘泥于圖紙或是現有的范例。在這一過程，鍛煉的是孩子的動手能力和創新能力。那么重慶童程童美人工智能少兒編程班怎么樣？
童程童美擁有專業化、體系化、趣味性和學習目標明確的課程優勢，獨創的“六學三看一戰”教學方法，是為了能讓孩子更好的鞏固編程知識，感受編程魅力，提升綜合能力。學習少兒編程亦是為了讓孩子著眼于未來，更好的迎接人工智能時代帶來的挑戰。
重慶童程童美兒童編程學習體系
童程童美擁有一支專業知識底蘊豐厚、兼具豐富的教學經驗和實踐經驗的教學團隊，獨創了“教學三步走，六學三看一戰”的教學方法。
“六學”是指在課堂中設置的六個環節：碼上回顧、碼上講、群策群力、查缺補漏、親自出碼、一碼當先。
碼上回顧：老師出編程題目，學生進行編程，通過這種方式讓學生回顧上一次學到的知識。學生編程過程中老師可以不斷觀察每個學生的編程情況，各個知識點的掌握程度。
碼上講：這個環節中會有計算機英語、項目目標展示、知識點講解及“碼到成功”等環節來剖析本次課的主要內容。
群策群力：老師給出討論題目或編程題目，按小組形式進行討論或編程，鍛煉語言表達團隊合作等能力。老師輪流參加各組討論，及時了解學生聽課效果。
查缺補漏：老師會根據群策群力環節的結果，針對大多數同學們共性問題，針對問題再次進行強化講授。
親自出碼：學生自己完成課上知識總結案例，用于檢驗學生本節課內容的掌握程度。老師對每個學生的編程實現過程及結果進行一對一分析，對學生知識漏洞再次進行彌補，確保學生能全部掌握本節課內容。
一碼當先：讓學生完成編程作業，分為必做題和選做題。課后，老師要與家長溝通，把家長納入孩子學習過程，督促家長為孩子作業負責。這樣就解決了課后老師對學生后續學習強制力不足的問題，增加老師與家長互動和交流。
“六學”是兒童怎么學編程的一個初始環節，老師通過游戲化課堂，讓孩子在一節課中可以更好的接收新知識。
“三看”指的是家長可以通過每次課后的學習報告、4次課一測的測評成績以及10次課一展示的項目展示課來看學生學習效果。
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