勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波童程童美少兒編程培訓(xùn)
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-03 16:12:37來(lái)源：勵(lì)普綜合
智能機(jī)器人作為一種包含相當(dāng)多學(xué)科知識(shí)的技術(shù),幾乎是伴隨著人工智能所產(chǎn)生的。而智能機(jī)器人在當(dāng)今社會(huì)變得越來(lái)越重要，越來(lái)越多的領(lǐng)域和崗位都需要智能機(jī)器人參與、這使得智能機(jī)器人的研究也越來(lái)越頻繁。隨著眾多科研人員的不懈努力，智能機(jī)器人必將走進(jìn)千家萬(wàn)戶。更好的服務(wù)人們的生活，讓人們的生活更加舒適和健康。
9歲+SPIKE進(jìn)階：課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、搭建、編程,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。課程中還引入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)的經(jīng)典項(xiàng)目,鍛煉學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。
10歲+SPIKE進(jìn)階：以樂(lè)高SPIKE教具為硬件載體,學(xué)習(xí)Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識(shí),并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問(wèn)題的方案。
寧波哪里有智能機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?寧波童程童美，專注3-18歲少兒編程教育,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,讓孩子體驗(yàn)編程樂(lè)趣,具備科學(xué)思維方式。
寧波童程童美智能機(jī)器人編程培訓(xùn)班
課程設(shè)置
| 級(jí)別 | 課程名稱 | 內(nèi)容介紹 |
| Level 1 | SPIKE啟蒙L1 |
使用樂(lè)高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程，通過(guò)有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲，掌握驅(qū)動(dòng)機(jī)器人的方法與技巧,讓孩子感受機(jī)器人編程的魅力。 |
| Level 2 | SPIKE啟蒙L2 | 使用樂(lè)高SPIKE教育套裝配合圖形化編程，將軟件和硬件進(jìn)行結(jié)合，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動(dòng)探究能力，并感受人機(jī)交互的奧妙，助力孩子成為編程小達(dá)人。 |
| Level 3 | SPIKE基礎(chǔ) | 機(jī)械結(jié)構(gòu)的搭建,如機(jī)械手臂、動(dòng)滑輪、齒輪傳動(dòng)等，結(jié)合生活案例制作有趣的機(jī)器人項(xiàng)目;基于Scratch 的圖形化編程基礎(chǔ)模塊，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立解決問(wèn)題和空間建構(gòu)的能力。 |
| Level 4 | SPIKE進(jìn)階 | 擴(kuò)展新的機(jī)械結(jié)構(gòu)，搭建的難度和自由度升級(jí);圖形化編程難度加大，使用的模塊和語(yǔ)法增加;融入知名科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 |
| Level 5 | SPIKE高階 | 案例更貼近實(shí)際生活問(wèn)題，采用Python代碼編程，包括變量、函數(shù)、數(shù)據(jù)類型及程序語(yǔ)法等相關(guān)知識(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問(wèn)題的優(yōu)方法，進(jìn)一步提升邏輯思維能力和項(xiàng)目整合能力。 |
學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處
讓學(xué)習(xí)更有趣
機(jī)器人是一種綜合知識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)物，在機(jī)器人教育課程中，可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，無(wú)形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識(shí)，提升學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。
讓孩子主動(dòng)思考
孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的過(guò)程中，需要全方面思考的能力，通過(guò)不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí)，孩子會(huì)不斷主動(dòng)思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓孩子的思維更敏捷，培養(yǎng)邏輯能力與動(dòng)手能力。
團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力
孩子們想要在規(guī)定時(shí)間完美的完成任務(wù)取得勝利，必須建立一支的團(tuán)隊(duì)，相互配合，相互協(xié)作。這無(wú)論是現(xiàn)在或?qū)?lái)對(duì)孩子都很重要，學(xué)會(huì)與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作。
探索、理解和學(xué)習(xí)的能力
如果他們?cè)诎l(fā)展技能、獲取新知時(shí)，他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn)，就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力，使其今后能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。
課程： 寧波智能機(jī)器人編程進(jìn)階班學(xué)校： 寧波童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢電話：
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