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濮陽華龍區勵學個性化教育
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濮陽勵學一對一個性化輔導科目都有哪些

發布時間:2021-05-12 08:40:16來源:勵普教育

說起小學生的學習,許多人都覺得小學功課的深度不深,難度不大,沒必要進行小學課外輔導一對一,但事實正好相反,小學課外輔導一對一特別受一些家長的歡迎,接下來我們就一起來了解一下吧。


勵學小學輔導課程


課程的結合
小學數學

模塊化分層教學,各年級學習目標明確,由淺入深系統訓練,挖掘學生思維的深度和廣度,提高數學思維能力和解 題能力,幫助學生掃除學習上的障礙,增強學習數學的自信心,為順利完成小學學業,進入重點中學做準備!

 
 
能力的提升
小學語文

小學是提高一個孩子語文學習興趣和能力的關鍵時期,勵學國際1對1小學語文課程通過把小學語文課程分為基礎知識模 塊、閱讀模塊、寫作模塊、拼音模塊等,有針對性的教材及專業的1對1教師讓學生能夠短時間內更快的提高成績!

 
 
多元化教學
小學英語

小學英語是語法、詞匯及會話技能構建的關鍵時期,處于機械記憶階段,學的快忘的也快,語言應用能力處理不強, 開始需要面對考試的壓力準備不足。幫助學生掃除學習上的障礙,順利拿到必備證書,為進入重點初中做好準備!

 
 

勵學教學四步法


  • 入學測評發現成績差異的根本原因

    學員上課前先進行入學測試,綜合診斷分析學員學習現狀、學習方法、學習習慣及學習心態。

  • 方案制定,個性化輔導執行

    根據學員學習特點、學科掌握程度、自我能力及目標,按科目量身定制學習計劃及輔導方案;圍繞學科要點。

  • 即時反饋,讓老師,家長,學生親密無間

    家長可以清楚的了解到孩子的上課記錄和授課內容,自主調整上課時間,可隨時與授課老師互動交流。

  • 隨時評測分析,效果實時跟蹤

    授課老師全程監督指導,確保方案執行的深度 和力度,定期進行評測分析,結合學生的實際 掌握程度和進度。


輔導打造個性輔導團隊


  • 01

    好的學校背景

    基本來自區重點或市重點教師,具有本科以上學歷,勵學國際教育多畢業于清華、北大、北師大等名牌大學。

  • 02

    超低面試選拔率

    通過面試、筆試,多次試講等嚴格篩選,再到系統標準化培訓考核,超低的錄取率造就勵學國際教育雄厚的師資團隊。

  • 03

    完善的培訓體系

    崗前集中培訓,傳授輔導經驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業師資。大部分從事過小升初命題研究。

  • 04

    自由選擇老師

    學生可以根據自身要求選擇老師,對老師不滿意可以無條件更換。根據學生的時間,隨時預約上課時間。


勵學教學環境



勵學個性化介紹


勵學
個性化教育
勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現代化教育理念,根據每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質。通過“專業、專注、專一”的教學態度,激發學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、學習,幫助學生全面提升。       
 

勵學國際中小學(L.E.E INTERNATIONAL)是國內專門從事中小學一對一個性化輔導的教育連鎖品牌,集團總部設在北京,已在70多個城市開設了100多所個性化學習中心。那么濮陽勵學一對一個性化輔導科目有哪些?接下來跟隨小編一起來看看吧。

勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多中小學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

勵學一對一輔導科目

1:小學:語文數學英語數學作文閱讀寫作拼音等;

2:初中:語文數學英語物理化學政治歷史地理生物作文閱讀寫作等;

3:高中:語文數學英語物理化學政治歷史地理生物作文閱讀寫作等;

4:藝考生文化課輔導、初三高三全托補習、小升初、中考高考、期中期末會考等考前考后輔導;

5:雅思/托福英語輔導、成人英語、英語口語等;

6:寒暑補習、國內外游學、冬令營、夏令營等。

7:春招、單招、定向招生等文化課,成人高考、專升本、大學英語四六級等量身定制1對1輔導。

一對一補課有效果嗎

“一對一”課外輔導,一般是采取一個老師對應一個學生,由輔導機構或教師根據學生個人的基礎、學習能力等情況來設定學習進程、安排輔導方案、進行針對性輔導,優勢明顯:

1、具有較強的針對性。與傳統補習班是采用大班形式授課不同,“一對一”課外輔導是針對專一的個體、針對個人知識基礎和學習能力與學習情況等進行輔導,既可有效監管學生學習、排除他人影響,也可對學生進行充分輔導,提高輔導效率。

2、可以有效提高輔導效果。在教師有法、學生要學的前提下,“一對一”課外輔導可及時解決學生的學習問題、培養解題思路、引導學生進行總結,縮短學生質疑和探索問題的時間,提升課程成績。

一對一補課,確實是有效果的,但也要有心理準備,成績的提高不是瞬間的,不要有過大的期望。

學習的主體還是自己,哪怕把清華的教授請回來輔導自己,平時自己還需要經常性好好學習,自主學習,把老師講的知識自己真正消化掉,才能真正提高學習成績。

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