發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 16:52:48來源:勵(lì)普教育
入學(xué)學(xué)科水平測試;
學(xué)習(xí)顧問量身定制學(xué)習(xí)方案;
多樣輔導(dǎo)方式自由選擇;
班主任管理跟進(jìn);
教學(xué)日程嚴(yán)格管理。
秦學(xué)大數(shù)據(jù)庫服務(wù)支持;
內(nèi)部輔導(dǎo)資料提供;
教學(xué)版本多樣化;
覆蓋多個(gè)地區(qū);
中考政策形勢分析。
學(xué)習(xí)效果跟蹤互動(dòng);
大數(shù)據(jù)分析測練;
階段性學(xué)習(xí)進(jìn)度評估;
學(xué)習(xí)進(jìn)程合理規(guī)劃;
學(xué)習(xí)成果階段性匯報(bào)。
課堂人數(shù)少,可以兼顧到每個(gè)人,激發(fā)學(xué)習(xí)互動(dòng)氛圍。
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況合理分班,輔導(dǎo)同步。
秉著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的管理方式,注重方法。
授課老師課前、課中、課后貼心關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。
Step 01 | 進(jìn)門考 | 進(jìn)門考的目的是檢測學(xué)生對于知識的掌握程度,從而更加針對性教學(xué)。 |
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Step 02 | 授新課 | 采用知識梳理—典例講解-方法小結(jié)等標(biāo)準(zhǔn)化課堂模式,要求學(xué)生筆記進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注。 |
Step 03 | 課堂落實(shí) | 每個(gè)知識點(diǎn)講完要有學(xué)生做題練習(xí)的環(huán)節(jié),教師檢查。點(diǎn)名上黑板做題回答問題,機(jī)會(huì)均等。80%學(xué)生都不會(huì)做的題,講完以后要留重做的時(shí)間。 |
Step 04 | 查缺補(bǔ)漏 | 處理課堂落實(shí)中重要問題再進(jìn)行講解。在課后老師要針對還是沒有搞明白的孩子進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。 |
Step 05 | 出門查 | 查筆記、查背誦情況、章本節(jié)課知識掌握情況等。本節(jié)課任務(wù)未達(dá)成的學(xué)員下課后由陪讀老師監(jiān)督完成后離開。 |
Step 06 | 課后落實(shí) | 課后及時(shí)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)、做到“停課不停學(xué)”。 |
Step 07 | 結(jié)果公示 |
對于課堂表現(xiàn)好、作業(yè)完成好的學(xué)生在群里面表揚(yáng),同時(shí)公布本節(jié)課作業(yè),要求家長監(jiān)督孩子完成。
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很多學(xué)生在進(jìn)入高中之后家長會(huì)為孩子選擇報(bào)名參加輔導(dǎo)班,但是很多家長并不了解輔導(dǎo)學(xué)校,只是覺得別人家的孩子補(bǔ)習(xí)我不能讓自己的孩子落下的心態(tài),但是這并不能較大化的幫助到孩子,因?yàn)橹挥羞x擇適合學(xué)生的才是好的,對孩子的幫助也是較大的,接下來一起來看看高中輔導(dǎo)班怎么樣?
秦學(xué)教育高中一對一補(bǔ)習(xí)值得你選擇
在人工智能、大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)高速發(fā)展并逐漸運(yùn)用到傳統(tǒng)行業(yè)的當(dāng)下,只有跟得上時(shí)代步伐的平臺,才能在眾多平臺中脫穎而出,而秦學(xué)教育1對1能緊跟時(shí)代步伐,充分利用這些技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量,目前,秦學(xué)教育1對1已經(jīng)搭建了國內(nèi)基于自然語言處理的AI教學(xué)系統(tǒng),它通過收集的數(shù)據(jù),可以全面的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,建立獨(dú)屬于該學(xué)生的學(xué)習(xí)體系,實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué),讓學(xué)生更有效率的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),從而從根本上提高學(xué)習(xí)能力。
高中輔導(dǎo)班推薦秦學(xué)教育,秦學(xué)教育是一家個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),為學(xué)生量身定制課程,針對個(gè)體學(xué)習(xí)差異定制課程,合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間;
1.的師資力量
好老師才可以培養(yǎng)一批好學(xué)生。伊頓擁有百余位教育和特級教師組成的教研、教學(xué)合作團(tuán)隊(duì),所有老師均畢業(yè)于985.211等院校。90%均在重點(diǎn)學(xué)校任教過,授課經(jīng)驗(yàn)豐富,教研能力過關(guān)。
2.高標(biāo)準(zhǔn)師訓(xùn)考評
每一位新老師入職,都需要經(jīng)過長達(dá)88天的高密度新師培訓(xùn),并通過16項(xiàng)專業(yè)能力考核。其中,每一位老師都要對中高考大綱和知識點(diǎn)了如指掌,默寫準(zhǔn)確率必須通過95%;一道題,看到題目之后,30秒之內(nèi)要答出所考知識點(diǎn);1小時(shí)的答卷時(shí)間,同樣的內(nèi)容,老師必須在30分鐘內(nèi)完成,而且正確率保持再80%以上.....
3.授課模式
這里的課堂不是以教師為主,學(xué)生為輔的傳統(tǒng)課堂,而是結(jié)合現(xiàn)代科技和手段的智慧化課堂。孩子上課時(shí),利用秦學(xué)集團(tuán)自主研發(fā)的智慧教學(xué)系統(tǒng),實(shí)時(shí)互動(dòng)。教師不需要準(zhǔn)備大量的紙質(zhì)教案,孩子們可以操縱手上的紙筆終端在線完成習(xí)題、搶答、考試等等學(xué)習(xí)動(dòng)作。而學(xué)習(xí)和作答過程,老師可以隨時(shí)查看,就像是全班同學(xué)同時(shí)“上黑板”,教學(xué)結(jié)果一目了然。
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