勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>南通培訓(xùn)學(xué)校>南通崇川區(qū)海豚教育機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>南通培訓(xùn)學(xué)校>南通崇川區(qū)海豚教育機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-08 14:42:41來(lái)源：轉(zhuǎn)載
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。隨時(shí)隨地給您好的輔導(dǎo)服務(wù)。
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題；一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
根據(jù)學(xué)生需求，基本學(xué)習(xí)情況及目標(biāo)，制定出一套適合學(xué)生的個(gè)性化教學(xué)方案，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套方案，對(duì)癥下藥。老師在授課過(guò)程可以采取一道例題，兩次表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，并且現(xiàn)場(chǎng)編出兩道類似題目以增加所學(xué)知識(shí)點(diǎn)能完全掌握。興趣是好的學(xué)習(xí)武器，了解學(xué)生的態(tài)度，采取相關(guān)措施，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，這樣可以解決學(xué)生喪失積極性的問(wèn)題，同時(shí)將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一細(xì)節(jié)。
根據(jù)個(gè)階段的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中采用122教學(xué)法， 適當(dāng)進(jìn)行角色互換，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。多鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力。講課生動(dòng)形象，讓學(xué)生時(shí)刻保持心情舒暢、樂(lè)于學(xué)習(xí)，在輕松、愉快和笑聲中獲取知識(shí)，很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
海豚教育創(chuàng)立于2000年，是國(guó)內(nèi)一家專注于中小學(xué)個(gè)性化及小班教學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，總部設(shè)在江蘇省南京市，10多年以來(lái)，海豚教育一直致力于中小學(xué)課外個(gè)性化教育的探索與實(shí)踐，積累了豐富的行業(yè)教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，并推出了一整套教學(xué)服務(wù)模式，目前已推廣至南京、杭州、常州、無(wú)錫、江陰、長(zhǎng)興、張家港等7個(gè)城市，共計(jì)開(kāi)設(shè)了30余家校區(qū)。
多年以來(lái)，公司一直秉持“做有口碑、高質(zhì)量的教育機(jī)構(gòu)”的經(jīng)營(yíng)理念，并長(zhǎng)期堅(jiān)持“樂(lè)于學(xué)習(xí)、敬業(yè)、誠(chéng)信”的企業(yè)文化，力爭(zhēng)對(duì)外通過(guò)高品質(zhì)服務(wù)取得客戶的尊重與認(rèn)可，贏得口碑與品牌；對(duì)內(nèi)成就員工，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值公平公正發(fā)揮，為家庭、為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值。較終實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)在經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益方面取得雙贏的效果。
南通海豚高考輔導(dǎo)課程特色有哪些？南通海豚教育為廣大高三考生，專門開(kāi)設(shè)了高考考前輔導(dǎo)課程，課程包括了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，選擇相應(yīng)的課程。
老師也會(huì)根據(jù)大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為大家提供培訓(xùn)建議，在海豚教育，每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容是針對(duì)性的，主要以考試為目標(biāo)，復(fù)習(xí)考試知識(shí)和進(jìn)行模擬測(cè)試，分析試卷為主，還有學(xué)習(xí)方法的綜合指導(dǎo)。
課程特色
1、1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
2、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報(bào)隨上，上課時(shí)間自由靈活。家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇較佳上課時(shí)間及地點(diǎn)。隨時(shí)隨地給您良好的輔導(dǎo)服務(wù)。
3、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問(wèn)題;一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
課程詳情
課程目標(biāo)
為了使學(xué)員在高三的關(guān)鍵學(xué)習(xí)階段中，更好地把握學(xué)科知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解考試的命題思路、題型特點(diǎn)及考試方向，掌握解題技巧，提高應(yīng)試能力，以優(yōu)異的成績(jī)奪得高考的全面勝利，海豚教育特推出高考輔導(dǎo)班.
課程內(nèi)容
課程內(nèi)容是五個(gè)學(xué)科是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜。四個(gè)階段是第1學(xué)期期末、一模考前、二模考前、二模考后，都設(shè)置了課時(shí)。可以說(shuō)是高三學(xué)生的關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段。
具體教學(xué)內(nèi)容，是以復(fù)習(xí)考試知識(shí)和進(jìn)行模擬測(cè)試，分析試卷為主，同時(shí)結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)、解題技能技巧點(diǎn)撥、應(yīng)試能力訓(xùn)練等內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)高考《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，結(jié)合高考重點(diǎn)考查知識(shí)范圍和熱點(diǎn)考點(diǎn)設(shè)計(jì)和制定的。
課程亮點(diǎn)
輔導(dǎo)課程緊緊圍繞高考的重點(diǎn)考點(diǎn)，重點(diǎn)題型，歷年學(xué)生易錯(cuò)知識(shí)和題型，做針對(duì)性的輔導(dǎo)復(fù)習(xí)。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)上的漏洞，“雙基”技巧、能力的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)。
執(zhí)教高考課程的教師全部是海豚的，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考考查范圍、試題思路、命題走向、重點(diǎn)考點(diǎn)分布與變化進(jìn)行了多年深入的研究。學(xué)生跟著海豚的學(xué)習(xí)，一定會(huì)得到很大的收獲與提高。
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