惠州高考全日制培訓(xùn)推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育高考輔導(dǎo)班為高三學(xué)生進(jìn)行語數(shù)外、物化生、史地政全學(xué)科培訓(xùn)，全面解析各學(xué)科，以考試大綱為總線，針對學(xué)生進(jìn)行有效補(bǔ)習(xí)，講析高考考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。學(xué)大教育具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。

惠州學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)班

適合對象：

高三應(yīng)往屆學(xué)生、藝體考生

課程服務(wù)：

1、學(xué)業(yè)測試+查缺補(bǔ)漏+定制方案。

2、一對一教學(xué)，老師講課幽默風(fēng)趣容易理解，查漏補(bǔ)缺。

3、根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生一套教學(xué)方案。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)科測評，一對一進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固和提升孩子學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)目標(biāo)：

1、深入徹底掌握高中各學(xué)科全部知識點(diǎn);

2、培養(yǎng)學(xué)生辯證思維能力，加深對概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，啟迪學(xué)生的發(fā)散性思維。

課程安排：

1、系統(tǒng)地梳理高一、高二、高三各學(xué)科基礎(chǔ)知識及重難點(diǎn)。

2、根據(jù)歷年的考點(diǎn)進(jìn)行綜合練習(xí)，針對高考知識為考試前提，加強(qiáng)學(xué)生知識點(diǎn)鞏固復(fù)習(xí)。

3、按照高考生水平和特點(diǎn)進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)。通過專題形式，以考點(diǎn)為核心，把握命題趨勢，查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)總復(fù)習(xí)的弱項;歸納總結(jié)中、高考知識重點(diǎn)，拓展延伸，點(diǎn)撥應(yīng)試技巧，調(diào)節(jié)應(yīng)考狀態(tài)。

4、分析歷年高考試題和題型，緊密圍繞高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

5、明確升學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的個性化輔導(dǎo)，使高考生學(xué)習(xí)解題能力能夠再上一個臺階。

高考復(fù)習(xí)沖擊策略

1、整理錯題重反思

把積累的錯題重新梳理一下，看題時要思考解題思路是怎么形成的，原先的錯誤如何避免。對于做錯的問題，要分析這些題考察了哪些知識及用法，對于這個用法是否已經(jīng)掌握，將其完善到自己的知識體系中。

2、回歸基礎(chǔ)查缺漏

考試成功的秘訣不是把每次考試的難題全部做對，而是在所有基本題中檔題上做得滴水不漏。高手之間的較量在于細(xì)節(jié)，在于基本。基本知識是高考成績提升的瓶頸，只有梳理知識形成網(wǎng)絡(luò)，對基本知識有深刻理解和領(lǐng)會時，才能突破這一瓶頸。

3、適量練習(xí)保持題感

臨考前夕，為了保持狀態(tài)，考生每天要保持一定的練習(xí)量，題量更好視考生自己的具體情況而定，要選擇那些難度不太大、能夠增強(qiáng)自信心、便于發(fā)現(xiàn)薄弱問題的試題進(jìn)行考前熱身練，時間控制在一小時左右，目的是鞏固并擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果、不至于產(chǎn)生生疏感。